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《高等数学》课程教学资源:第一章 极限理论、函数的连续性(1.2)函数极限
文档格式:PPT 文档大小:901.5KB 文档页数:44
函数极限 关于函数的极限,根据自变量的变化过程,我们主 要研究以下两种情况: 一、当自变量x的绝对值无限增大时,f(x)的变化趋势,即x→∞时,f(x)的极限 二、当自变量x无限地接近于x时,f(x)的变化趋势即x→x时,f(x)的极限
《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件)第八章 中断控制接口
文档格式:PPT 文档大小:1.71MB 文档页数:93
教学重点 一、8086/8088中断系统 二、8259A的中断工作过程和工作方式 三、中断服务程序的编写
《数据库技术及应用》第06章 PowerBuilder概述
文档格式:PPT 文档大小:467.5KB 文档页数:30
本章重点内容 一、 PowerBuilder的特点 二、 PowerBuilder的开发环境 三、PowerBuilder应用系统的构成和开发过程
《数据库技术及应用》第13章 发票管理项目开发
文档格式:PPT 文档大小:446KB 文档页数:30
本章重点内容 一、项目开发的整体过程 二、掌握 PowerBuilder开发项目的各种界面组成 三、掌握窗口和数据窗口的数据交互技术 四、熟悉数据窗口数据的常用技术
湖北汽车工业学院:《软件工程》课程PPT教学课件(第二版)第五章 总体设计
文档格式:PPT 文档大小:408KB 文档页数:40
第五章总体设计 5.1总体设计的过程 5.2软件设计基本原理 5.3设计准则 5.4总体设计的图形描述工具 5.5结构化设计方法
湖北汽车工业学院:《软件工程》课程PPT教学课件(第二版)第九章 软件维护
文档格式:PPT 文档大小:273.5KB 文档页数:23
第九章软件维护 9.1软件维护的概念 9.2软件维护的特点 9.3软件维护过程 9.4软件可维护性 9.5软件维护的副作用
《大学物理学》课程教学资源(课后习题解答)第十三单元
文档格式:DOC 文档大小:348.5KB 文档页数:7
13-1衍射的本质是什么?衍射和干涉有什么联系和区别? 答:波的衍射现象是波在传播过程中经过障碍物边缘或孔隙时所发生的展衍现象.其实质是 由被障碍物或孔隙的边缘限制的波阵面上各点发出的无数子波相互叠加而产生.而干涉则是 由同频率、同方向及位相差恒定的两列波的叠加形成
《数学实验》课程教学资源:教学大纲 Mathematical Experiment
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:7
一、教学目标及教学要求 使学生掌握数学实验的基本思想和方法,即不把数学看成先验的逻辑体系,而是 把它视为一门“实验科学”,从问题出发,通过学习 Matlab数学软件,借助计算机, 学生亲自设计和动手,体验解决问题的过程,从实验中去学习、探索和发现数学的规 律
《计算机会计学》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 账务处理子系统
文档格式:PPT 文档大小:217KB 文档页数:63
账务处理系统是会计信息系统的核心子系统。 它不仅改变了会计数据的处理方式,而且由于计算 机数据处理特点,部分地改变了传统会计的业务流 程。账务系统的初始化设置工作是充分利用账务系 统进行日常账务处理的关键,是由手工会计向会计 信息系统过渡的一个桥梁
扬州大学:《普通植物病理学》课程PPT教学课件(Plant Pathology)课程介绍、第一章 绪论(主讲:徐敬友、纪兆林)
文档格式:PPT 文档大小:7.23MB 文档页数:85
研究植物病害的发病原因、病害发生发展规律、植物与有害生物间的相互作用机制以及病害预测及其防治的学科。植物病理学主要包括普通植物病理学和农业植物病理学两大骨干课程,前者以基本概念和基本原理为主,后者以具体病害诊断与防治为主。 第一节 植物病害的概念 第二节 病害的症状(symptom) 第三节 病原生物的寄生性和致病性 第四节 侵染过程和病害循环 第五节 植物的抗病性 第六节 植物病理学简史
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