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张家港工贸学校:《机械制图》课程教学资源(相关练习)第一单元 机械制图的基本知识(1.3)计算机绘图
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:6
张家港工贸学校:《机械制图》课程教学资源(相关练习)第一单元 机械制图的基本知识(1.3)计算机绘图
张家港工贸学校:《机械制图》课程教学资源(PPT教学课件)绪论(倪梅花)
文档格式:PPT 文档大小:7.3MB 文档页数:15
1、学习投影法的基本理论及其应用 2、培养对三维形状与相关位置的空间逻被辑思维和形象思维能力 3、培养绘制和阅读机械图样的基本能力 4、培养利用计算机绘制图形的基本能力
北京工业大学图学教研室:《机械制图及相关习题》机械物图习题解答
文档格式:PPT 文档大小:2.79MB 文档页数:101
北京工业大学图学教研室:《机械制图及相关习题》机械物图习题解答
机械工程学院:《机械制图及相关习题》组合体视图的阅读(贾宏禹)
文档格式:PPT 文档大小:2.44MB 文档页数:41
重难点提示 1、进一步理解形体分析法和面形分析法在组合体分析中的运用。 2、熟练掌握组合体的读图方法及步骤,并能准确的读图。 3、培养空间想象能力
天津大学:《机械原理与机械设计》课程电子教案(PPT课件)第十九章 蜗杆传动
文档格式:PPT 文档大小:534KB 文档页数:15
第十九章蜗杆传动 15.1概述 一、蜗杆传动的特点优点:1.结构紧凑,传动比大; 2.传动平稳,噪声低; 3.当蜗杆导程角很小时,能实现反行程自锁; 缺点: 1.传动效率低,发热量大; 2.传动功率较小;
《机械设计》课程教学资源:教材讨论题、思考题及习题(共十八章)
文档格式:DOC 文档大小:342.5KB 文档页数:28
一、就文中的三个实例分析每部机器,哪部分为原动部分、传动部分和执行部分?分别分析它们是否满足机器的三个特征?并从中举例说明机构、机械零件及构件的含义
《机械制图》课程教学讲义:第一章 制图的基本规定(1.5)尺寸注法
文档格式:DOC 文档大小:3.96MB 文档页数:8
教学目标: 1、使学生建立《机械制图》国家标准中有关尺寸标注的基本概念; 2、掌握尺寸界线、尺寸线及箭头的正确画法; 3、掌握最常用的几种尺寸标注法
《机械工程测试技术基础》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 振动的测试
文档格式:PPT 文档大小:905.5KB 文档页数:20
第一节概述 第二节单自由度系统的受迫振动 第三节振动的激振 第四节激振器 第五节振动的测量方法及测振传感器 第六节振动的分析方法与仪器 第七节机械系统振动参数的估计 第八节测振装置的校准
《机械工程测试技术基础》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 常用的传感器
文档格式:PPT 文档大小:223KB 文档页数:24
3.1 概述 3.2 机械式传感器 3.3 电阻式传感器 3.4 电感式传感器 3.5 电容式传感器 3.6 压电式传感器 3.7 其他传感器 3.9 传动器的选用原则
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第9章 机械振动(物理学名词中英文对照)
文档格式:PPT 文档大小:81KB 文档页数:2
机械波 mechanical wave 机械振动 mechanical vibration 简谐运动 simple harmonic 弹簧振子 spring oscillator 振幅 amplitude
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