上海交通大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（经典选读）毛泽东——关于正确处理人民内部矛盾的问题

上海交通大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（经典选读）毛泽东——在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告

上海交通大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（经典选读）毛泽东——论人民民主专政

上海交通大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（经典选读）毛泽东——新民主主义论

上海交通大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（经典选读）毛泽东——反对本本主义

上海交通大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学资源_申请表_精品课程申报

一、毛泽东思想的形成和发展 二、毛泽东思想的科学体系和主要内容 三、毛泽东思想的历史地位和指导意义 第三节 邓小平理论 一、邓小平理论的形成和发展 二、邓小平理论的科学体系和主要内容 三、邓小平理论的历史地位和指导意义 第四节 “三个代表”重要思想 一、“三个代表”重要思想的形成和发展 二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 第五节 科学发展观 一、科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果 二、以人为本是科学发展观的核心 三、全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求

中国共产党作为中国工人阶级的先锋队, 同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国 特色社会主义现代化建设的领导核心。坚持和改 善党的领导,加强党的建设,是中国社会主义改 革开放和中国社会主义现代化建设的保证。在新 的历史时期必须按照“三个代表〃重要思想的要求 ,把党建设成为有中国特色社会主义事业的领导 核心

第一节 中国特色社会主义文化建设的战略地位 第二节 中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容 第三节 社会主义文化建设的指导思想和指导方针

导论：中国特色社会主义事业的理论旗帜 一、单项选择题： １、邓小平理论形成的现实依据是（） Ａ、马列主义、毛泽东思想 Ｂ、和平与发展成为时代主题 Ｃ、社会主义建设正反两方面的历史经验 Ｄ、我国改革开放和现代化建设的实践