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人教版高中地理必修2第三章 农业地域的形成与发展第三节 以畜牧业为主的农业地域类型习题(3)
文档格式:DOC 文档大小:204.5KB 文档页数:9
人教版高中地理必修2第三章 农业地域的形成与发展第三节 以畜牧业为主的农业地域类型习题(3)
《建筑工程测量》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(朱林)
文档格式:PPT 文档大小:4.08MB 文档页数:19
•测量学与制图学统称为测绘学。•测绘学研究的对象是地球整体及其表面和外层空间中的各种自然物体和人造物体的有关信息。•它研究的内容是对这些与地理空间有关的信息进行采集、处理、管理、更新和利用。•传统的测量学研究的对象是地球及其表面,但随着现代科学技术的发展,它已扩展到地球的外层空间,并且已由静态对象发展到观测和研究动态对象;同时,所获得的量既有宏量,也有微量
分析圈闭和油气藏的概述
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:227
地上油气装到储油罐内,地下油气裝在什么地 方呢? 如果我们把地下的储油气的容器看作一个盒子专业上称其为圈用。圈用中储存了足量的油气,就叫油气藏!那么,能够找到圈闲,就有希望找到油 气藏
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第八章 地下水允许开采量的计算方法(8.5.1)环境水文地质图的编制
文档格式:DOC 文档大小:102.5KB 文档页数:4
环境水文地质图有区域性环境水文地质图和地方性环境水文地质图。 8.5.1目的 编制环境水文地质图的目的是为有效地利用管理和保护好地下水资源,防止不良的环境地质问题的产生提供依据
人教版高中地理必修2第三章 农业地域的形成与发展第三节 以畜牧业为主的农业地域类型习题(1)
文档格式:DOC 文档大小:1.2MB 文档页数:4
人教版高中地理必修2第三章 农业地域的形成与发展第三节 以畜牧业为主的农业地域类型习题(1)
人教版高中地理必修2第三章 农业地域的形成与发展第一节 农业的区位选择课件
文档格式:PPT 文档大小:18.56MB 文档页数:80
人教版高中地理必修2第三章 农业地域的形成与发展第一节 农业的区位选择课件
人教版高中地理必修2第三章 农业地域的形成与发展第一节 农业的区位选择课件(4)
文档格式:PPT 文档大小:4.81MB 文档页数:38
人教版高中地理必修2第三章 农业地域的形成与发展第一节 农业的区位选择课件(4)
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第八章 地下水允许开采量的计算方法(8.2)开采试验法
文档格式:DOC 文档大小:101KB 文档页数:4
含水层分布面积不大,试验期的下降漏斗有可能扩展到所人边界;含水层厚度较大, 在试验期或开采期有一定储存量可起调节作用已知含水层的可能补给源,常年补给或季 节补给,但具体补给条件很复杂。一时很难查清。在这类地区拟建中小型水源地时,如按 一般方法进行复杂而精度不高的勘察和计算还不如打勘探开采井或种用已有的生产进行 开采试验,直接评价开采量更可靠些
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第八章 地下水允许开采量的计算方法
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:3
目前,评价地下水允许开采量的方法很多,虽然其原理都是以均衡开采为依据,但每 一种方法都有一定的适用条件,必须因地的制宜的灵活运用,而且由于水文地质条件的复 杂性,在任何地区都不宜采用单一方法,应当使用综合方法,以便比较验证
西安建筑科技大学:《抗震结构设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:4.05MB 文档页数:33
地震与地震动 地震活动性 地震震害 结构的抗震设防
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