一、保护和改善环境的资源植物

《微生物学》课程教学资源（文献资料，打印版）菌种资源开发

《微生物学》课程教学资源（PPT课件）第九章 微生物的生态 第一节 生态环境中的微生物与菌种资源的开发

一、微生物的纯培养技术。 1、 分离菌种： 2、 培养：移接至斜面

Lipid-soluble vitamin Water- soluble vitamin

一、繁殖：是生物有机体的重要特征． 植物复制与自己相似的新个体以延续种族的现象叫做 －－繁殖． 种子植物繁殖的主要方式有：营养繁殖、无性繁殖和有性繁殖等． 人工营养繁殖在园艺上广泛应用，如分株、扦插、压条和嫁接等．用植物组织培养 方法，诱导细胞或组织产生试管苗，以进行无性系快速繁殖，是一项具有开创性前 景的生物工程技术

山东师范大学：《生物化学》课程教学资源（PPT课件）第十二章 物质代谢的相互联系和调节控制

一、种子的结构 1。基本结构－－－－胚、胚乳、种皮 A。胚：胚芽、胚根、胚轴（茎）、子叶（单子叶、双子 叶、多子叶）

第一节 概述 第二节 脂溶性维生素 第三节 水溶性维生素

第一章 概论 第二章 脂类 Lipids 第三章 蛋白质 第四章 酶 第五章 生物氧化 第六章 核酸 第七章 激素 第八章 糖代谢 第九章 脂代谢 第十章 氨基酸代谢 第十一章 核酸的降解和核苷酸代谢 第十三章 DNA的复制和修复 第十四章 RNA的生物合成 第十六章 细胞代谢和基因表达的调控