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文库(990)
山东商业职业技术学院:《Visual Basic可视化程序设计》课程电子教案(PPT课件)第一章 VB可视化程序设计概述
文档格式:PPT 文档大小:1.84MB 文档页数:40
一、Visual Basic概述 二、 Visual Basic的功能特色 三、 Visual Basic的安装与启动 四、Visual Basic的集成开发环境 五、可视化编程的基本概念 六、Visual Basic可视化编程的基本步骤
高等学校教学参考书:《数字电子技术基础》课程教学资源(教师手册,第四版)
文档格式:PDF 文档大小:3.06MB 文档页数:160
本书是为配合清华大学电子学教研组编阁石主编的《数字电子技术基础》(第四版)教 材使用而编写的教师手册。内容包括文字和光盘两部分。文字部分主要有:教材的使用说 明各章的重点难点和教学要求,学时分配(建议方案)以及各章的习题解答;光盘中的内容 有:教材各章正文的全部插图和 Multisim使用简介。 本手册使用对象主要是电气、电子信息类专业教师也可供相关专业的读者参考
《物理化学》课程教学资源(A)Ⅰ 物理化学辅导与习题详解第五版(华中科技大学出版社)
文档格式:PDF 文档大小:9.53MB 文档页数:293
本书是根据南京大学傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编的《物理化学》(第5版)而编写的一本学习辅导用书。全书共14章,包括气体、热力学第一定律、热力学第二定律、多组分系统热力学及其在溶液中的应用、相平衡、化学平衡、统计热力学基础、电解质溶液、可逆电池的电动势及其应用、电解与极化作用、化学动力学基础(一)、化学动力学基础(二)、表面物理化学与胶体分散系统和大分子溶液
合肥工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(课件讲稿)第一章 数制与编码(二进制编码)
文档格式:PDF 文档大小:121.59KB 文档页数:3
1.二进制正负数的表示法 2.二进制算数运算的特点 3.反码、补码和补码运算
重庆工商大学:《管理学科学研究方法》课程教学资源(电子教案)CH04 管理实证研究(上)
文档格式:PDF 文档大小:1.17MB 文档页数:52
【教学目的】理解构念及其测量,掌握构念的测量方法;熟悉测量的李克特量表编制与设计;理解测量工具的效度与信度,掌握效度和信度分析技术。 【教学重点与难点】构念的测量方法;量表编制技术;效度与信度分析
复旦大学:《通信原理(A)》PPT教学课件_2016_06 第六章 模拟信号的数字传输
文档格式:PPTX 文档大小:1.27MB 文档页数:20
6.1 抽样定理——sampling theorem 6.2 脉冲模拟调制 6.3 脉冲编码调制(PCM, pulse-code modulation) 6.4 差分脉冲编码调制 6.5 增量调制 (Delta modulation, ΔM, DM) 6.6 时分复用 (TDM,time division multiplexing)
南通工学院机械工程系:《机械设备电气控制》第13课 FX2系列PLC及其编程器件
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:28
三、FX2系列PLC及其编程器件 1、FX2系列PLC 日本三菱公司小型PLC: F、F1、F2、FX0、FX2、FX0N、FX2C、FX2N • FX2系列PLC是整体式和模块式相结合的叠装 式结构,有一个16位微处理器和一个专用逻 辑处理器,执行速度0.48μs/步,是目前运行 速度最快的小型PLC之一
《商务网站设计实用教程》电子教案:第九章 商务网站综合设计举例
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:5
本章通过创建一个具体的网上书店网站来介绍商务网站程序设计所涉及的各个主要 功能模块,详细讲述商品展示、商品搜索、购物车创建与管理、收银台与订单处理等页面 程序的设计过程,同时给出了部分程序的关键源代码。 这一章融会了前面各章的知识,内容相当丰富,同时还介绍了动态交互网页编程和 Web 数据库应用编程方面的许多技巧
《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 模拟信号的数字传输
文档格式:PPT 文档大小:3.26MB 文档页数:141
§6.1 抽样定理 §6.2 脉冲振幅调制 §6.3 脉冲编码调制(PCM) §6.4 自适应差分脉冲编码调制(ADPCM) §6.5 增量调制(ΔM) §6.6 时分复用
机械工业出版社同名教材配套电子教案:《单片机原理及其应用》封面与目录(陈立周、陈宇编)
文档格式:PPT 文档大小:6.56MB 文档页数:2
第一章 单片机的基础知识 第二章 MCS-51指令系统 第三章 汇编语言程序设计 第四章 半导体存储器 第五章 输入输出与中断 第六章 并行接口与定时/计数器 第七章 串行接口 第八章 功能器件的应用 第九章 单片机的C51编程 第十章 单片机控制系统设计与调试
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