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《园艺植物栽培学》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 园艺产品采收与管理
文档格式:PPT 文档大小:102.5KB 文档页数:16
第十一章园艺植物产品采收及采后管理 本章介绍园艺植物产品的采收以及采后贮运保鲜管理。学习之后,应达到以下学习目的: 1.掌握园艺产品成熟度的判定方法 2.明确园艺产品采后分级、包装的技术、方法和要求 3.掌握园艺产品采后贮藏的原理和方法 4.了解园艺产品采后处理的方法 5.了解园艺产品采后运输的要求 6.了解切花的种类与应用方式 7.了解切花的采收与分级要求
东南大学远程教育:《管理学》课程教学资源(PPT讲稿)第2章 管理决策
文档格式:PPT 文档大小:346KB 文档页数:64
本章主要内容: 什么是决策,决策在管理中的地位,决策的基本步骤,个体决策与群体决策,决策目标,决策准则,决策的类型。 决策的基本方法,包括确定型决策方法,风险型决策方法,非确定型决策方法; 21决策的含义与过程 22决策的要素与类型 23决策理论的分类 24决策的基本方法
北京大学:《汉语方言学》课程教学资源(讲义)第十三章 湘方言
文档格式:PDF 文档大小:446.58KB 文档页数:11
湘方言的形成和发展 湘语次方言的划分 湘方言的主要特征 湘方言音档
《汽车音响》课程教学资源(PPT课件讲稿)第15讲 检修方法
文档格式:PPT 文档大小:146.5KB 文档页数:21
汽车音响的故障是多种多样的,同一元件的损坏程度不同,其故 障现象也将不同,在纷繁复杂的故障面前,维修人员只有保持清醒 的头脑, “去粗取精,去伪存真” ,针对不同故障现象进行分析和 判断,采取恰当的检修方法,才能做到快速准确排除故障。检修实 践也已表明,一种故障现象必然有其内在因素,只要仔细观察,认 真分析,抓住主要矛盾,问题就会迎刃而解。任何复杂的故障都是 可以排除的,关键是要掌握好,灵活正确运用行之有效的维修方法 。而正确的方法来源于对故障症状的全面观察,来源于准确的分析 与判断,也来源于对于相关电路理论的掌握和不断对维修经验、规 律的概括和总结。常用的检修方法有以下内容
北京大学:《汉语方言学》课程教学资源(讲义)第十一章 吴方言
文档格式:PDF 文档大小:584.15KB 文档页数:21
吴方言的形成和发展 吴语次方言的划分 吴方言的主要特点 吴方言音档
北京大学:《汉语方言学》课程教学资源(讲义)第十章 官话方言
文档格式:PDF 文档大小:1.83MB 文档页数:21
官话方言的形成和发展 “官话”一词的来历 官话次方言的划分 官话方言的主要特点 官话方言音档
《园艺植物栽培学》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 种苗繁殖
文档格式:PPT 文档大小:561KB 文档页数:62
第五章园艺植物种苗繁殖 本章介绍园艺植物常见的种苗繁殖方式的原理、特点及其影响因素。通过学习和实验应达到以下学习目的: 1.掌握常见种苗繁育方式的原理。 2.明确常见种苗繁育方式的特点。 3.熟悉常见种苗繁育方式的影响因素。 4.掌握种子发芽力和生活力测定的方法。 5.学会常见的嫁接技术。 6.了解果树砧穗相互作用的关系。 7.了解无病毒苗木培育程序
四川省公路勘察设计研究院:2003-2005年设计的桥梁和桥梁方案(PPT讲稿)
文档格式:PPS 文档大小:4.9MB 文档页数:55
前言 从2003年初到2005年初作为项目负责人我共主持了三次大型桥梁设计和方案投 标,分别为: 2003年3~5月广州珠江黄埔大桥的设计投标, 2004年2~3月重庆江津观音岩长江大桥设计投标, 2005年1~3月的昆明草海大桥方案投标。 下面向各位领导和专家汇报我们团队这三次投标的方案,这些投标方案是集体劳 动的成果。投标期间投标组得到了院、处领导和院内谢邦珠、林其均等多位专家的指 导
《软件工程》课程教学资源(原理方法与应用)软件工程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:4
一 、教学性质、目的与要求 《软件工程》是计算机科学与技术专业、计算机软件专业、计算机应用等专业本、 专科生的一门的专业基础课,旨在使学生掌握软件工程的基本概念、原理和方法,从软 件开发技术、软件工程管理和软件工程环境等几个方面了解如何将系统的、规范化的和 可以度量的工程方法运用于软件开发和维护中。要求学生通过本门课的学习,基本掌握 结构化方法
《偏微分方程》第2章 一阶拟线性方程
文档格式:PPT 文档大小:582KB 文档页数:13
2.1般理论 2.1.1特征曲线与积分曲面 一阶拟线性方程具有形式 (2.1.2) 其中,u=u(x,y).称方向(a(x,y,z),b(x,y,z),c(x,y,z)是 方程(2.1.2)的特征方向,它在R3或R中的区域上定义了一 个向量场.我们称处处与方向(a,b,c相切的曲线是方程(2.1.2) 的特征曲线.设特征曲线的参数式为 x=x(t),y=y(t),z=z(t),t∈R或R中某区间
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