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《Ansys中文手册》教学资源(参考资料)第五章 子模型
文档格式:DOC 文档大小:1.04MB 文档页数:16
子模型是得到模型部分区域中更加精确解的有限单元技术。在有限元分析 中往往出现这种情况,即对于用户关心的区域,如应力集中区域,网格太疏不能 得到满意的结果,而对于这些区域之外的部分,网格密度已经足够了。见图 5-1
湖北省部分重点中学2016—2017学年度下学期高一期末考试语文试卷_湖北省部分重点中学
文档格式:DOC 文档大小:72KB 文档页数:12
湖北省部分重点中学2016—2017学年度下学期高一期末考试语文试卷_湖北省部分重点中学
《Ansys中文手册》教学资源(参考资料)第五章 子模型
文档格式:DOC 文档大小:1.04MB 文档页数:16
何为子模型? 子模型是得到模型部分区域中更加精确解的有限单元技术。在有限元分析 中往往出现这种情况,即对于用户关心的区域,如应力集中区域,网格太疏不能 得到满意的结果,而对于这些区域之外的部分,网格密度已经足够了。见图 5-1
《Ansys中文手册》教学资源(参考资料)第四章 子结构
文档格式:DOC 文档大小:911.5KB 文档页数:22
什么是子结构? 子结构就是将一组单元用矩阵凝聚为一个单元的过程。这个单一的矩阵单 元称为超单元。在 ANSYS 分析中,超单元可以象其他单元类型一样使用。唯一 的 区 别 就 是 必 须 先 进 行 结 构 生 成 分 析 以 生 成 超 单 元 。 子 结 构 可 以 在 ANSYS/Mutiphysics,ANSYS/Mechanical 和 ANSYS/Structural 中使用。 使用子结构主要是为了节省机时,并且允许在比较有限的计算机设备资源 的基础上求解超大规模的问题
《Ansys中文手册》教学资源(参考资料)第三章 自适应网格划分
文档格式:DOC 文档大小:926.5KB 文档页数:7
何为网格自适应划分? ANSYS 程序提供了近似的技术自动估计特定分析类型中因为网格划分带来 的误差。(误差估计在 ANSYS Basic Analysis Procedures Guide 第五章中讨论。) 通过这种误差估计,程序可以确定网格是否足够细。如果不够的话,程序将自动 细化网格以减少误差。这一自动估计网格划分误差并细化网格的过程就叫做自适 应网格划分,然后通过一系列的求解过程使得误差低于用户指定的数值(或直到 用户指定的最大求解次数)
湖北省部分重点中学2015届上学期高三起点考试语文试卷_湖北省部分重点中学
文档格式:DOC 文档大小:95.5KB 文档页数:12
湖北省部分重点中学2015届上学期高三起点考试语文试卷_湖北省部分重点中学
哈尔滨理工大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)第五章 大数定律和中心极限定理(5.2)中心极限定理
文档格式:PPT 文档大小:770.5KB 文档页数:30
一、中心极限定理 二、例题 三、课堂练习 四、小结布置作业
湖北省部分重点中学2014届高三起点考试语文试卷_湖北省部分重点中学
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:10
湖北省部分重点中学2014届高三起点考试语文试卷_湖北省部分重点中学
湖北省部分重点中学2014届高三第二次联考语文试卷_湖北省部分重点中学2014届高三第二次联考
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:10
湖北省部分重点中学2014届高三第二次联考语文试卷_湖北省部分重点中学2014届高三第二次联考
湖北省部分重点中学2014届高三第一次联考语文试卷_湖北省部分重点中学2014届高三第一次联考
文档格式:DOC 文档大小:102KB 文档页数:12
湖北省部分重点中学2014届高三第一次联考语文试卷_湖北省部分重点中学2014届高三第一次联考
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