网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(9773)
北京大学:《量子力学》课程教学资源(讲义)Lecture 23 分波法
文档格式:PDF 文档大小:69.52KB 文档页数:5
对于中心势,方不是守恒量,但云是守恒量,守恒力学量组为{B,},应当用守恒 力学量组的共同本征态来描述散射问题。 将Ac“按照{,的共同本征态来展开,由于能量守恒→k不变,L守恒→ m=0不变,故将Ae按照的m=0的本征态来展开,即分波(l)展开
北京大学:《量子力学》课程教学资源(讲义)Lecture 21 变分法
文档格式:PDF 文档大小:79.34KB 文档页数:6
变分方法思想: 取不同的态v),计算(E)=mv),其中最小的(E)最接近Eo,可近似看成基态能E
《遗传学》课程教学资源:第三章 连锁和互换定律(3.5)人类基因定位
文档格式:PPT 文档大小:1.65MB 文档页数:13
人类遗传图制图工作始于1936年,主要应用系谱分析法。 70年代以后新技术的采用使此工作得到进展。 90年代的人类基因组计划(human genome project) (1)系谱分析法 (2)体细胞杂交(同线、缺失、剂量效应等) (3原位杂交
北京理工大学:《运筹学》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 线性规划问题的对偶与灵敏度分析
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:53
一、线性规划的对偶问题概念、 二、理论及经济意义 三、线性规划的对偶单纯形法 四、线性规划的灵敏度分析
《时代光华管理课程教材集》生产问题分析与解决
文档格式:DOC 文档大小:2.06MB 文档页数:100
第一讲 企业生产中的常见问题 1.生产现场常见的问题 2.探寻生产问题的源头 3.案例分析:管理袋鼠
东北大学:《工业工程基础》课程教学资源(PPT课件)第七章 动作分析
文档格式:PPT 文档大小:307.5KB 文档页数:7
1.动作分析概述 2.动作经济原则 3.动作改善
四川大学:《固体物理学》课程教学资源(教案讲义)试题解答及评分标准(二)
文档格式:PDF 文档大小:63.41KB 文档页数:3
一、名词解释:(每小题 4 分, 共 20 分) (1) 4 度旋转轴:宏观独立操作中的一种。是晶体旋转 900 后与旋转前完全重合
武汉大学:《数值分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 矩阵特征值问题的数值方法
文档格式:PPT 文档大小:363KB 文档页数:51
9.1特征值与特征向量 9.2 Hermite矩阵特征值问题 9.3 Jacobi方法 9.4对分法 9.5乘幂法 9.6反幂法 9.7QR方法
四川大学:《固体物理学》课程教学资源(教案讲义)第一章 晶体结构
文档格式:PDF 文档大小:873.51KB 文档页数:34
固体材料是由大量的原子(或离子、分子)组成的。一般固体材料每 1cm3 的体积 中有 1022~1023个原子。固体材料中的原子按一定规律排列。根据固体材料中原子排列的 方式可以将固体材料分为晶体、非晶体和准晶体。理想晶体中原子排列具有三维周期性, 或称为长程有序;非晶体中原子的排列呈现近程有序、长程无序的特点;准晶体的特点 则介乎于晶体和非晶体之间。本章主要介绍理想晶体中原子排列的规律
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第十四讲 分集接收技术
文档格式:PDF 文档大小:114.92KB 文档页数:5
陆地移动信道、短波电离层反射信道等随参信道引起的多径时散、多径衰落、 频率选择性衰落、频率弥散等,会严重影响接收信号质量,使通信系统性能大大 降低。为了提高随参信道中信号传输质量,必须采用抗衰落的有效措施。常采用 的技术措施有,抗衰落性能好的调制解调技术、扩频技术、功率控制技术、与交 织结合的差错控制技术、分集接收技术等。其中分集接收技术是一种有效的抗衰 落技术,已在短波通信、移动通信系统中得到广泛应用
首页
上页
956
957
958
959
960
961
962
963
下页
末页
热门关键字
基础化学原理
金融保险
私立华联学院
考察
精细化工产品的合成
组装电脑
英汉语对比
医学保健
序列分析
新媒体(营销)管理
湘潭大学
屋架设计
通信系统原理
税务会计
监狱管理
化工热力学
给排水
方程
法律经济学
电路电子技术
产业管理
《有机化学》
A+
MATLAB基础与应用
ORACLE数据库
pascal程序设计
二胡
东南大学
电脑
电缆材料
地震分析技术
代数
大学
材料加工
编辑
北方工业大学
ASP网络编程
DSP原理与应用
CPLD原理及应用
《化工原理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
9773
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有