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清华大学:《多媒体技术》课程教学资源(教材教案讲义)课程介绍
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:3
多媒体技术”网上课程的开发是在教育部现代远程教育资源建设委员会指导下完成的, 并得到教育部的部分资助,在此表示衷心感谢。 本课程是力图按照教高司[200051号的文件精神设计的。文件“关于新世纪网络课程建 设工程第二次项目申请的通知”指出,“网络课程应充分发挥网络教学的优势,具备开放性、 交互性、共享性、协作性、自主性”,因此本课程的教学也要按照这种精神实施。根据我们 四年的网上教学实践,就这门课程的目标、课程的组织、教材内容、教学模式和评估体系等 方面提出一些建议,供开设本课程的师生参考 课程目标 开设“多媒体技术”课程有两个目的
上海交通大学:《国际金融》第五讲 国际收支调节理论
文档格式:PPT 文档大小:58.5KB 文档页数:25
国际收支调节的弹性分析法 一、30年代英国经济学家琼·罗宾逊提出,适用于30年代大萧条时,供给过剩,需求不足的世界经济环境。 二、弹性的基本概念 三、马歇尔一勒纳条件 四、J效应
清华大学公共管理学院:《宏观经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6讲 LM曲线
文档格式:PPT 文档大小:476KB 文档页数:31
一.银行货币基本知识 二.货币供给 三.货币需求 四.LM曲线
《中国自然地理》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十四章 矿藏资源
文档格式:PPT 文档大小:603KB 文档页数:13
第一节矿藏资源的基本特征 一、类多,资源总量丰富 按资源保证程度可分为四个类级:第一类级,储量丰富,自给自足,有部分可供出口的计19种,它们是:煤
西安科技大学:《液压与气压传动》课程教学资源(电子教案)第六章 辅助装置
文档格式:DOC 文档大小:1.16MB 文档页数:14
液压系统中的辅助装置,如蓄能器、滤油器、油箱、热交换器、管件等,对系统的动态 性能、工作稳定性、工作寿命、噪声和温升等都有直接影响,必须予以重视。其中油箱需根 据系统要求自行设计,其它辅助装置则做成标准件,供设计时选用
黑龙江农业经济职业学院:《经济法基础》课程教学资源(PPT课件)第八章(8.1)生产要素的市场均衡分析
文档格式:PPT 文档大小:68.5KB 文档页数:13
一、生产要素的需求 二、生产要素的供给 三、生产要素市场均衡和利润最大化原则
《无废工艺——工业发展新模式》书籍PDF电子版(共七章)
文档格式:PDF 文档大小:5.59MB 文档页数:301
在人类即将跨入21世纪的时候,如果我们回顾一下自身的发 展历史,就会发现,近百年来人类所创造的劳动业绩,大大超过 了在此之前所积累的总和。17世纪以前,人均能源消耗与史前期 相差不大,从17世纪中叶起,人口开始以指数规律增长。18世纪 蒸汽机的发明,引起了产业革命,从此,在人类的经济活动中出 现了一个新的生产领域:使用机器的工业生产。19世纪发现了电 磁现象,奠定了现代技术的基础,机器生产从蒸汽机供应能量转 向了新的能源形式一电力
华中农业大学:《食品化学与分析 Food Chemistry and Analysis》课程教学资源(教材)第八章 维生素和矿物质
文档格式:DOC 文档大小:2.95MB 文档页数:62
食品中维生素和矿物质的含量是评价食品营养价质的重要指标之一人类在 长期进化过程中,不断地发展和完善对营养的需要,在摄取的食物中,不但需要 蛋白质、糖类化合物和脂肪,而且需要维生素和矿物质,如果维生素或矿物质供 给量不足,就会出现营养缺乏的症状或某些疾病,摄入过多也会产生中毒。维生 素是多种不同类型的低分子量有机化合物,它们有着不同的化学结构和生理功 能,是动植物食品的组成成分
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(实验讲义)实验十六 鼻导管给氧法
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
1、理解给氧的目的,熟悉给氧的适应症。 2、学会氧气筒给氧及中心供氧装置给氧法
安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(教材讲义)第十九章 氨基酸、蛋白质和核酸
文档格式:DOC 文档大小:220.5KB 文档页数:11
蛋白质和核酸是生命现象的物质基础,是参与生物体内各种生物变化最重要的组分。蛋 白质存在于一切细胞中,它们是构成人体和动植物的基本材料,肌肉、毛发、皮肤、指甲、 血清、血红蛋白、神经、激素、酶等都是由不同蛋白质组成的。蛋白质在有机体中承担不同 的生理功能,它们供给肌体营养、输送氧气、防御疾病、控制代谢过程、传递遗传信息、负 责机械运动等。核酸分子携带着遗传信息,在生物的个体发育、生长、繁殖和遗传变异等生 命过程中起着极为重要的作用
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