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《Java语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 异常处理
文档格式:PPT 文档大小:108KB 文档页数:19
• 5.1 Java异常处理的基础知识 5.1.1 错误与异常 5.1.1 异常处理机制 1.抛出异常 2.捕获异常 3.异常处理的类层次 • 5.2 异常类的产生、捕获与处理 • 5.3 异常的分类 • 5.4 抛出异常 • 5.5 自定义异常类
西安交通大学:《MATLAB程序设计》课程教学资源(讲义)第22章(22-1)符号数学工具引言
文档格式:DOC 文档大小:350.5KB 文档页数:19
MATLAB所具有的符号数学工具箱与其它所有工具不同,它适用于广泛的用途,而不是 针对一些特殊专业或专业分支。另外, MATLA B符号数学工具箱与其它的工具箱区别还因为 它使用字符串来进行符号分析,而不是基于数组的数值分析
《微型计算机原理及应用》课程电子教案(PPT教学课件)第2章 微处理器
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:75
2.1微处理器 2.1.1 CPU的基本概念和组成 2.1.2 CPU主要技术参数 2.1.3 CPU主流技术术语浅析 2.2 8086/8088微处理器 2.2.1 8086的编程结构 2.2.2 8086的工作模式和引脚功能 2.2.3 8086的系统组成 2.2.4 8086的总线时序 2.3 8086指令系统和汇编语言 2.3.1 寻址方式 2.3.2 8086的指令系统 2.3.3 汇编语言程序设计 2.4飞速发展CPU 2.4.1 辉煌的历程 2.4.2 潮流和未来
西华师范大学:《汇编语言程序设计》第三章 寻址方式与指令系
文档格式:PPS 文档大小:3.23MB 文档页数:28
一、寻址就是寻找指令中操作数的地址(操作数)的过程。 1、寻址方式的概念 寻址(Addressing 2、寻址方式( Addressing Mode) 寻址方式就是寻找指令中所需操作数的各种方式的总称
《Java高级程序设计》第七章 多线程
文档格式:PPT 文档大小:301KB 文档页数:19
7.1java线程模型 7.1.1理解线程概念 7.1.2用 Thread类的子类创建线程 7.1.3用 Runnable接口创建线程 7.1.4两种线程实现方式的对比分析 7.1.5线程生命的控制 7.1.6多线程优先级
莆田学院:《VisualFoxPro6.0 程序设计及其应用开发》课程教学资源(PPT课件)第二章 VFP概述
文档格式:PPT 文档大小:184KB 文档页数:18
美国Fox软件公司于1984年开始先后推出 FOXBASE FoXPro1.0、 FoxPro2.0。1992年 Microsoft公司收购了Fox 软件公司后,先后推出了 FoxPro2、2.6。195年开始, Microsoft公司先后推出了适用于 Windows环境的vsua FoxPro3.0(简称vFP30)、VFP5.0、VFP6.0,其中 VFP5.0和VFP6.0既适用于 Windows95/98操作系统环境, 又适用于 Windows nt3.5/4.0操作系统环境。本书的内容是基 于 Windows95/98环境下的VFP6.0中文版
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_习题一
文档格式:DOC 文档大小:207KB 文档页数:10
1.下列各数都是对真值进行四舍五入后得到的近似值试分别写出它们的绝对误差限,相对误差限和有效数字的位数: (1)x=0.04 (2)x2=0.4135 (3)x3=57.0 (4)x=60000
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第九章 常微分方程处置问题的数值解 基本要求
文档格式:PPT 文档大小:25.5KB 文档页数:1
1、熟练掌握 Euler法基本公式与构造; 2、掌握进预估—校正法的基本公式与构造; 3、能使用这些公式求解微分方程初值问题; 4、熟练掌握以上求解公式的局部截断误差的推断;
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第四章 解线性方程组的迭代法(4.2)赛德尔迭代法
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:4
一、 Seidel迭代计算公式 使用简单迭代法求x(m+,在由第i个方程计算xm+时,x+,x2+,…x+ ,i-1 已经算出,但仍用的是x{m,x2,…,x如果在简单迭代法中,立即用 xm+,x,…,x代替xm,x2,,x,不仅可以减少一组存储单元, 而且还有可能提高收敛速度这就是赛德尔迭代 赛德尔迭代法的迭代公式为
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第四章 解线性方程组的迭代法 基本要求
文档格式:PPT 文档大小:22.5KB 文档页数:1
基本要求 1、熟练掌握向量和矩阵范数的定义及其性质; 2、掌握条件数的定义,并能用条件数估计线性方程组接解的误差和病态特征;
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