网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(990)
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第十六章 滚动轴承(16.1)滚动轴承的类型、代号及选用原则
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:19
16.1.1滚动轴承的组成及材料选择 16.1.2滚动轴承的类型、特点 16.1.3滚动轴承的代号 16.1.4滚动轴承的类型选择
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第十二章 齿轮传动(12.4)齿轮的强度计算
文档格式:PPT 文档大小:527KB 文档页数:27
12.4.0接触强度 12.4.1直齿圆柱齿轮的强度计算 12.4.2斜齿圆柱齿轮的强度计算 12.4.3锥齿齿轮的计算
《机械设计基础》课程PPT教学课件(高教版)第1章 平面机构的自由度和速度分析
文档格式:PPT 文档大小:1.74MB 文档页数:52
§1-1 运动副及其分类 §1-2 平面机构的运动简图 §1-3 平面机构的自由度 §1-4 速度瞬心及其在机构速度分析中的应用
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 螺旋与蜗杆传动机构
文档格式:PPT 文档大小:93KB 文档页数:18
1. 圆柱螺旋线:圆柱面上一点在绕圆柱轴线作匀速回转 的同时,沿轴线方向匀速移动,该点的轨迹为圆柱螺 旋线 2. 螺旋线:一点沿某一回转体作匀速回转的同时,沿其 母线作匀速移动,该点的轨迹称为螺旋线
《机械设计基础》课程教学资源:习题十六
文档格式:DOC 文档大小:69KB 文档页数:1
16-1说明下列型号轴承的类型、尺寸系列、结构特点、公差等级及其适用场合。6005, N209/p6,7207CJ,30209/P5 16-2一深沟球轴承6304承受的径向力F,=4kN,载荷平稳,转速n=960r/min,室温 下工作,试求该轴承的基本额定寿命,并说明能达到或超过此寿命的概率。若载荷改为 F=2kN,轴承的基本额定寿命是多少?
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第八章 回转件的平衡
文档格式:PPT 文档大小:181.5KB 文档页数:8
基本要求:了解静平衡和动平衡的区别;掌握回 转件的静、动平衡的原理和方法;了 解静平衡试验方法和简单动平衡机的 基本原理。 重点:掌握回转件的静、动平衡的原理和方 难点:回转件动平衡概念的建立
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 带传动
文档格式:PPT 文档大小:251.5KB 文档页数:13
一、带传动的工作原理及特点 1、传动原理——以张紧在至少两轮上带作为中间挠性件,靠带与轮接触面间产生摩擦力来传递运动与动力
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 键与花键联接
文档格式:PPT 文档大小:371KB 文档页数:19
键是一种标准件,通常用于联接轴与轴上旋转零件与摆动零件,起周向固定零件的作用以传递旋转运动成扭矩,而导键、滑键、花键还可用作轴上移动的导向装置。 一、键联接的类型与构造 主要类型:平键、半圆键、楔键、切向键
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 平面机构的平衡
文档格式:PPT 文档大小:154KB 文档页数:7
一、平衡的目的:尽量减小惯性力所引起的附加动压力。 附加的动压力振动(源) ニ、平衡的分类 刚性回转件 回转件的平衡:
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第十一章 机器的运转及其速度波动的调节
文档格式:PPT 文档大小:417KB 文档页数:24
一、研究机器运转的目的 确定原动件真实运动规律→确定其它运动构件的运动规律,参数 二、调节机器速度波动的目的 1、周期性速度波动 危害:①引起动压力,η↓和可靠性。 ②可能在机器中引起振动,影响寿命、强度。 ③影响工艺,↓产品质量。 2、非周期性速度波动 危害:机器因速度过高而毁坏,或被迫停车
首页
上页
92
93
94
95
96
97
98
99
下页
末页
热门关键字
NellyRodi 王淑扬 联系方式
EDA技术与应用
转子动力学
植物营养学
账簿管理
应用经济学
印刷原理
印刷操作
信息与电气
孝感学院
稳压电路
体育基础课程
司法心理学
室内环境设计
食品生物化学
社会实践
山东第一医科大学
人体发育学
品牌战略管理
旅游管理学
流动电势
劳动关系
景观规划
金融会计
激光原理与技术
公共艺术设计
工程经济分析]
鸽巢原理
电子技术实验
电路分析基础
传热设备
毕业课程设计
北京工商大学]
SWOT分析
pro/e技术应用
PDF课件 药物分析
oracle数据库
c语言课程设计
C语言程序设计课程
CI策划与设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有