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安徽医科大学：《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源（授课教案，打印版）第一章全科医学的历史与基本概念

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安徽医科大学：《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源（作业习题，打印版）第十一章全科医学教育和科学研究（含答案）

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安徽医科大学：《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源（作业习题，打印版）第九章全科医学中的医患关系与沟（含答案）

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安徽医科大学：《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源（作业习题，打印版）第二章全科医学的基本原则与特点（含答案）

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安徽医科大学：《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源（作业习题，打印版）第三章全科医学的人文精神（含答案）

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安徽医科大学：《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源（作业习题，打印版）第一章全科医学的历史与基本概念（含答案）

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❖1 文献信息基本概念 ❖2 文献信息检索理论 ❖3 医学文献检索策略

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川北医学院：《医学微生物学》课程教学资源（课件讲稿）颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射 Carotid sinus and aortic arch Baroreceptor Reflex

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川北医学院：《医学微生物学》课程教学资源（课件讲稿）第一篇细菌学第一章细菌的形态与结构 Morphology and Structure of Bacteria

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一、抗原抗体反应的相关理论抗原具有抗原性(免疫反应性),可与相应的抗体在体外发生特异性结合, 并在一定条件下出现可见反应现象。故可用已知的抗原(或抗体)检测未知的抗体(或抗原)。因抗体主要存在与血清中,故又称为血清学反应