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湖南人文科技学院：信息学院物理学专业《电路与电子技术》实验课程教学大纲

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湖南人文科技学院：信息学院物理学专业《近代物理实验》实验课程教学大纲

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湖南人文科技学院：信息学院物理学专业《基础物理》实验课程教学大纲（二）

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湖南人文科技学院：信息学院物理学专业《基础物理》实验课程教学大纲（一）

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4.1诺兰阶段模型的实用意义何在?它把信息系统的成长过程划分为那几个阶段?学习诺兰模型有何意义? 4.2管理信息系统的开发策略有哪几种?各有何优缺点?选择开发策略的主要依据是什么?

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插值多项式的存在惟一性:满足插值条件

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一、误差的背景介绍 ( Introduction ) 1. 来源与分类 ( Source & Classification ) 模型误差 ( Modeling Error ): 从实际问题中抽象出数学模型

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成都信息工程大学：《EDA技术及应用》PPT教程课件讲义（王建波）

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北京邮电大学信息工程学院：《模式识别导论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章贝叶斯决策理论

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围绕光是横波这一事实,研究光在各向异性介质中的传播规律和应用