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《社会工作伦理》教学资源(PPT讲稿)社会工作者对当事人的伦理责任
文档格式:PPT 文档大小:3.7MB 文档页数:79
1.09性关系 1.08获取记录 1.13服务费用 1.10身体接触 1.14缺乏行为能力的当事人 1.15服务的中断 1.16服务的终止 1.11性骚扰 1.12诽谤性语言 1.09性关系 1.13服务费用
《广西大学学报》(哲学社会科学版):皮尔士真理观的实践意义(复旦大学:邵强进、黄维)
文档格式:PDF 文档大小:266.35KB 文档页数:4
C.S.皮尔士是实用主义的鼻祖,其真理观在思想史上别具一格、意义深远,但通常遭遇不少误解。皮尔士的真理观直接源自其作为指号学一部分的逻辑学,皮尔士从实用主义的认知原则出发,得出了真理是信念的确定这一判断,进而将真理视为一种逻辑探究的过程。这种观点启发了波普的证伪论,而皮氏采用的指号学三维分析法突显了社会实践的重要性,也只有在人类实践的历史发展过程中,真理本身存在着的逻辑性、过程性与社会性才会统一起来
复旦大学:《保险学原理 Insurance》课件教学资源(课件讲义)第八章 社会保险
文档格式:PPT 文档大小:2.77MB 文档页数:119
第一节 社会保险概述 第二节 养老保险 第三节 失业保险 第四节 医疗保险 第五节 生育保险 第六节 工伤保险 第七节 农村社会保险
成都大学:文学与新闻传播学院网络与新媒体专业课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:1.67MB 文档页数:239
(一)理论课程 1《网络文化传播》 2《数字媒体技术》 3《计算机平面设计和视觉传达》 4《新媒体艺术》 5《社会学概论》 6《社会心理学》 7《新闻学概论》 8《融合新闻学》 9《新媒体产品设计与项目管理》 10《大众传播学(1)》 11《大众传播学(2)》 12《新闻评论》 13《广告学概论》 14《文艺评论》 15《影像工程》 16《网络与新媒体内容生产》 17《网络编辑》 18《纪录片制作》 19《网络舆情监测与研判》 20《数字多媒体产品创作》教学大纲 21《非线性编辑》 22《写作样式》 23《媒介经营管理》 24《公共关系学》 25《西方艺术史》 26《形式逻辑》 (二)实验课程 27《数字媒体技术》 28《计算机平面设计和视觉传达》 29《新媒体艺术》 30《影像工程》 (三)实践课程 31《网络文化传播》 32《社会学概论》 33《新媒体产品设计与项目管理》 34《新闻评论》 35《毕业实习》 36《毕业论文》教学大纲 37《广告学概论》 38《大写作》 39《网络与新媒体内容生产》 40《纪录片制作》 41《网络舆情监测与研判》 42《数字多媒体产品创作》 43《非线性编辑》 44《写作样式》
《邓小平理论概论》课程PPT教学课件:导论——马克思主义在当代中国发展的新阶段
文档格式:PPT 文档大小:4.93MB 文档页数:56
导论马克思主义在当代中国发展的新阶段 第一章社会主义本质理论 第二章社会主义初级阶段理论 第三章中国社会主义建设的发展战略 第四章中国特色社会主米经济 第五章中国特鱼社会主义政 第六章中国特色社会主义文化 第七章“一国两制”和实现祖国的完全统 第八章中国的外交战略与对外开放 第九章中国特色社会主义事业的领导核心和依靠力量
《邓小平理论概论》课程PPT教学课件:第一章 社会主义本质理论
文档格式:PPT 文档大小:2.92MB 文档页数:31
第一节社会主义本质 第二节社会主义的根本任务
复旦大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 人类社会及其发展规律
文档格式:PPT 文档大小:5.18MB 文档页数:86
第一节 社会基本矛盾及其运动规律 第二节 社会历史发展的动力 第三节 人民群众在历史发展中的作用
《高中思想政治》全程设计训练题库(必修4,课后习题,含答案)第二单元 认识社会与价值选择_第五课 寻觅社会的真谛_第二框 社会历史的发展
文档格式:DOCX 文档大小:22KB 文档页数:4
《高中思想政治》全程设计训练题库(必修4,课后习题,含答案)第二单元 认识社会与价值选择_第五课 寻觅社会的真谛_第二框 社会历史的发展
《高中思想政治》全程设计训练题库(必修4,课后习题,含答案)第二单元 认识社会与价值选择_第五课 寻觅社会的真谛_第三框 社会历史的主体
文档格式:DOCX 文档大小:22KB 文档页数:4
《高中思想政治》全程设计训练题库(必修4,课后习题,含答案)第二单元 认识社会与价值选择_第五课 寻觅社会的真谛_第三框 社会历史的主体
《高中思想政治》全程设计训练题库(必修4,课后习题,含答案)第二单元 认识社会与价值选择_第五课 寻觅社会的真谛_第一框 社会历史的本质
文档格式:DOCX 文档大小:124KB 文档页数:4
《高中思想政治》全程设计训练题库(必修4,课后习题,含答案)第二单元 认识社会与价值选择_第五课 寻觅社会的真谛_第一框 社会历史的本质
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