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《普通遗传学》课程教学资源(教案讲义)第十章 细胞质遗传
文档格式:DOC 文档大小:619KB 文档页数:17
一、概念 1.核遗传:核基因组所控制的遗传现象和 遗传规律。主导地位。 2.细胞质遗传(cytoplasmic inheritance):由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律,也称为非孟德尔遗传(non-Mendelian inheritance),染色体外遗传(ex trachromosomal inheritance)遗传学的发展。遗传物质主要存在于细胞器线粒体、质体(叶绿体)等和细胞质颗粒(质粒)中
《动物生物学》课程教学资源:真正陆生的变温、羊膜动物
文档格式:PDF 文档大小:287.91KB 文档页数:7
爬行纲是在两栖纲的基础上进一步适应陆地生活,完全摆脱了对水生环境的依赖,因 而是真正适应陆栖生活的变温脊椎动物。爬行纲不仅成体的结构有对陆生的适应,而且在繁 殖方式上也有别于两栖类:爬行类在陆地上产卵,在陆地上孵化:爬行类在胚胎发育过程中, 产生羊膜、尿囊等胚膜,使胚胎有可能脱离水域而在陆地干燥环境下发育
《普通遗传学》课程教学资源(教案讲义)第八章 染色体结构变异
文档格式:DOC 文档大小:244KB 文档页数:16
一、名词 染色体重排 chromosome rearragement)染 色体结构上的改变,包括染色体片段的丢失、获 得和位置的改变都称为重排。主要有四种类型: 缺失、重复、倒位和易位 重排机理: 染色体或染色单体的断裂,产生两个断裂 端,这些断裂端: 保持原状,不愈合。无着丝粒的片段丢 失,有着丝粒的染色体片段进入子代,使得后代 发生染色体片段的缺失
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 遗传的分子基础(11.1-11.2)
文档格式:PPT 文档大小:4.65MB 文档页数:73
第十一章遗传的分子基础 第一节DNA作为主要遗传物质的证据 第节核酸的化学结构与DNA复制 第三节遗传信息的表达与调控 第四节基因的概念与发展 第五节遗传工程
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第六章 生产溶剂和有机酸的微生物(6-5)菌种的衰退、复壮及保藏
文档格式:PPT 文档大小:86.5KB 文档页数:10
5菌种的衰退、复壮及保藏 5.1菌种的衰退与复壮的概念 (1).衰退(degeneration):菌种在培养或保藏 过程中,由于自发突变的存在,出现某些原有 优良生产性状的劣化、遗传标记的丢失等现象 ,称为菌种的衰退。 衰退的原因:①基因突变,②分离现象
《生物信息学》课程教学资源(中译本)第十三章 ACEDB一个基因组信息的数据库
文档格式:PDF 文档大小:162.79KB 文档页数:12
背景 ACEDB(一种线虫C.e/ egans数据库)是一种被广泛应用的管理和提供基因组数据的工具组。它 是在1991年由 Ri chard duri n和 Jean Thi erry-Mi eg首先提供的,他们发展它来支持和整理 C. elegans领域中的大范围序列和物理图谱的工作。在本章结尾所列出的因特网资源和资料中 可见1和2条。后续的程序由 Durbin和 Thierry- Mi eg编制和完善,还有许多其他人参与了代码 的编制。这一时期, ACEDB适用于许多动物和植物的基因组计划[3]
《生物信息学》课程教学资源(中译本)第十章 利用核酸序列的预测方法
文档格式:PDF 文档大小:190.97KB 文档页数:16
这一章讨论的是解释DNA序列的方法,这些方法主要依赖于功能模式的检测,而不是与其它单 个序列的比较。这些方法中的绝大部分意在先寻找并遮蔽重复的和低复杂性的序列,再寻找 基因以及与其相关的调控区域。在针对单个序列的集中调查分析,以及为可能的基因、整个 基因组或相应较大区域建立初步清单的快速扫描过程中,这些方法都发挥了主要作用
云南大学:《动物生物学》第二章(2-12) 棘皮动物
文档格式:PPT 文档大小:877.5KB 文档页数:29
2.12.1棘皮动物的主要特征 (1)身体辐射对称,幼体为两侧对称。全部海生。 (2)具有广阔的次生体腔。 (3)具有特殊的水管系统和围血系统。 (4)有中胚层形成的内骨骼。内骨骼被包在外胚层的表皮下面,常向外突出形成棘或刺。 (5)棘皮动物从发生上属后口动物
西北大学:《酶工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 酶反应器
文档格式:PPT 文档大小:245KB 文档页数:18
以酶作为催化剂进行反应所需的设备称为酶反应器。 ·酶反应器基本上是游离酶、固定化酶或固定化细胞催化反应的容器(附加上混合取样和检测设备)。反应器的作用是以尽可能低的成本, 按一定的速度由规定的反应物制备特定产物。 酶反应器不同于化学反应器,它是在低温、低压下发挥作用,反应时的耗能和产能也比较少。酶反应器也不同于发酵反应器,因为它不表现自催化方式,即细胞的连续再生
清华大学:《现代环境生物技术》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 酶工程
文档格式:PPT 文档大小:676KB 文档页数:77
教学重点、难点、学时 一、概述 (一)酶的定义 (二)分类及命名 (三)酶工程的研究内容(四)催化特性 二、酶作用原理 三、酶的生产及分离纯化 四、酶分子修饰 五、酶的固定化 六、酶反应器 七、酶的应用及发展展望
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