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《运筹学》课程教学讲义(Operations Research)第六章(6.1)整数规划
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:4
6.1整数规划 整数规划(IP, integer programming):决策变量的全部或部分取整数值的线性规划显然,整数规划去掉对决策变量的整数性要求即为一般线性规划问题分类:
福州大学数学与计算机学院:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第十一章 结构体和共用体
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:70
第一节 结构体概述 第二节 结构体类型和结构体变量的定义 第三节 结构体类型变量的引用 第四节 结构体与数组 第五节 结构体与指针 第六节 结构体的应用--链表 第七节 共用体和枚举类型 第八节 使用typedef定义数据类型
福州大学数学与计算机学院:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第十章 指针与指针变量
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:73
第一节 概述 第二节 指针变量 第三节 指针与数组 第四节 指针与字符串 第五节 指针与函数 第六节 指针数组 第七节 多级指针和命令行参数
《Visual Basic程序设计基础》课程教学资源:VB试题三
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:5
一、语言基础题(40分) (一)判断题(每题1分,共10分) 1.所谓属性是指对象的名字、大小、位置和颜色等特性。 2.所谓属性是指对象的名字、大小、位置和颜色等特性。 3.事件过程通常由事件驱动执行的,而SUB过程是通过过程调用执行的。 4.子程序调用时,如果参数按址传递并且实在参数是变量,则子程序在执行时 对形参的修改不会影响到对应传递的实参变量的内容。 5.控件数组的每个元素都有相同的NAME属性值和不同的 INDEX属性值,其中最小的 INDEX属性值为1
山东大学:《Visual C++程序设计》第4章 C++的流程控制语句(张晓如)
文档格式:PPT 文档大小:619.5KB 文档页数:50
C++的语句分类 表达式语句:有返回值的语句,如a= =b; 声明语句: 对变量、类、函数等声明,如:int a; 空语句:仅由分号组成,如: ; 函数调用语句:用于调用函数,如:sin(x); 块语句:多个语句的组合,如: {int a,b=1;a=b*2;coutb) max=a;else max=b; 说明语句:对结构、变量进行定义、描述的语句
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第二版)第三章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:623KB 文档页数:121
第3章数据类型、运算符与表达式 3.1C的数据类型 3.2常量与变量 3.3整型数据 3.4实型数据 3.5字符型数据 3.6变量赋初值
山东大学:《Visual C++程序设计》第9章 类和对象(张晓如)
文档格式:PPT 文档大小:226KB 文档页数:33
为什么定义类 把现实世界的事物归纳成类,以 贴近自然的方式描述现实系统。类是结构的扩展, 可用来对外部函数访问作限制。 概述 局部变量隐藏在函数体内;通 过函数的参数传递共享变量
山东大学:《Visual C++程序设计》第3章 简单的输入/输出(张晓如)
文档格式:PPT 文档大小:598KB 文档页数:11
C++的语句分类 表达式语句:有返回值的语句,如:a==b; 声明语句:对变量、类、函数等声明,如:int a; 空语句:仅由分号组成,如: ; 函数调用语句:用于调用函数,如:sin(x); 块语句:多个语句的组合,如: {int a,b=1;a=b*2;coutb) max=a;else max=b; 说明语句:对结构、变量进行定义、描述的语句
太原理工大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件)可分离变量的微分方程
文档格式:PPT 文档大小:545.5KB 文档页数:13
一、可分离变量的微分方程 二、典型例题 三、小结
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 结构与链表
文档格式:PPT 文档大小:115.5KB 文档页数:35
10.1 结构类型与结构变量的定义 10.2 结构变量的引用与初始化 10.3 结构数组 10.4 指向结构类型数据的指针 10.5 链表处理──结构指针的应用 10.6 共用型和枚举型 10.7 定义已有类型的别名
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