赠与人（父） 简称甲方，受赠人（三女） 简 称乙方，兹因甲方产育有四女，长女 已成人于妇，次女 幼亡，三女 长成待婚，四女 尚幼以外，并无产 生男儿，故曾收养 为养子，但不守家教放浪无度自早脱离家庭而 不知去向已不能为靠

甲方按照《北京市实施＜中华人民共和国城镇国有土地使用权出让暂行条例＞ 细则＝的规定，已合法取得北京市 区（县） 地块的土 地使用权，土地面积为 平方米，土地使用年限 年，自 年 月 日至 年 月 日止，国有土地使用证号 为 。甲方在上述地块建设项目的名称为 ，现 已竣工，取得房屋所有权证（房屋所有权证 字 号），经北京市房地产管理局审核，准予上市销售，外销许可证号 为

本协议书由 （以下简称“业主”）为一方，与 （以下 简称“监理单位”）为另一方共同订立。 鉴于业主已委托监理单位为 工程提供监理服务并已接受了监理单 位就此提出的项目建议书，为明确双方在合同期间的义务、责任、权力和利益。兹 就以下事项达成协议：

兹因甲方产育有四女，长女 已成人于妇，次女 幼亡，三 女 长成待婚，四女 尚幼以外，并无产生男儿，故曾收养 为养子，但不守家教放浪无度自早脱离家庭而不知去向已不能为靠，考虑老后待养 将乙方招夫配婿而依靠其抚养起见，甲方愿将所有财产中提出一部分不动产土地及 房屋附负担抚养义务赠与乙方，兹将双方订立应遵守条件列记于下：

本协议书由 （以下简称“业主”）为一方，与 （以下简称“监理单位”）为另一方共同订立。 鉴于业主已委托监理单位为 工程提供监理服务并已接受了监 理单位就此提出的项目建议书，为明确双方在合同期间的义务、责任、权力和利益。 兹就以下事项达成协议：

1、课程简介:本门课程是农学、植保和园艺专业的专业基础课,是植物科学方面的基础理 论知识。它是农、林、园艺、园林等专业必选课程。本课程主要讲授在无菌条件下将离 体的植物器官、组织、细胞以及原生质体和花药,在人工控制的培养基上培养,使其生 长,分化并形成完整植株的技术与方法。它阐明了植物组织培养的基本理论、基本技术和 基本方法。为农学研究及生产实践提供必要的理论基础。 2、地位和任务:组织培养是本世纪初开始,以植物生理学为基础发展起来的一项技术。这 项技术已在科学研究和生产上开辟了令人振奋的多个新领域。成为举世瞩目的生物技术之 一。在发展和应用这一技术上,各国都竟相投资,已在快速繁殖、祛除病毒、加速育种进 程、次生代谢产物生产和种质资源的保存等方面取得了巨大的经济效益、社会效益及生态 效益。本门课程的主要任务是引导和帮助学生熟悉组织培养的基本概念和原理,了解组织 培养的基本研究方法和技术,为掌握和运用这门技术及其他高科技知识奠定理论基础

1、课程简介: 本门课程是农学、植保和园艺专业的专业基础课,是植物科学方面的基础理论知识。 它是农、林、园艺、园林等专业必选课程。本课程主要讲授在无菌条件下将离体的植物 器官、组织、细胞以及原生质体和花药,在人工控制的培养基上培养,使其生长,分化并形 成完整植株的技术与方法。它阐明了植物组织培养的基本理论、基本技术和基本方法。为农 学研究及生产实践提供必要的理论基础。 2、地位和任务: 组织培养是本世纪初开始,以植物生理学为基础发展起来的一项技术。这项技术已在 科学研究和生产上开辟了令人振奋的多个新领域。成为举世瞩目的生物技术之一。在发展和 应用这一技术上,各国都竟相投资,已在快速繁殖、祛除病毒、加速育种进程、次生代谢产 物生产和种质资源的保存等方面取得了巨大的经济效益、社会效益及生态效益。本门课程的 主要任务是引导和帮助学生熟悉组织培养的基本概念和原理,了解组织培养的基本研究方法 和技术,为掌握和运用这门技术及其他高科技知识奠定理论基础

我国研制太阳能电池始于一九五八年，中国的光伏技术经过四十年的努力， 已具有一定的水平和基础。过去我国边远地区的光伏发电市场主要由国家投资项 目和多边援助项目支撑。90 年代以来，随着边远地区经济发展和农牧民收入水 平的提高，边远地区的光伏发电市场也开始向商业化发展。根据世界银行/全球 环境基金可再生能源商业化项目准备研究过程中的资料显示，我国西部地区经营 太阳能光伏发电系统的各类公司和团体由 80 年代的不足 10 家，发展到 1997 年 底的 50 多家，其中大多数公司以商业化赢利为目的。这从侧面表明，我国的光 伏发电技术已经具有了一定的市场潜力和市场吸引力。 光伏电池发电有离网(独立电站)和并网(市电并网电站)两种工作方式

在绘制图形时，如果图形中有大量相同或相似的内容，或者所绘制的图形 与已有的图形文件相同，则可以把要重复绘制的图形创建成块(也称为图块)， 并根据需要为块创建属性，指定块的名称、用途及设计者等信息，在需要时直 接插入它们，从而提高绘图效率。 当然，用户也可以把已有的图形文件以参照的形式插入到当前图形中(即 外部参照)，或是通过AutoCAD设计中心浏览、查找、预览、使用和管理 AutoCAD图形、块、外部参照等不同的资源文件

一、 糖的概念 糖类物质是多羟基(2 个或以上)的醛类(aldehyde)或酮类(Ketone)化合物，以及它们的衍生 物或聚合物。 据此可分为醛糖(aldose)和酮糖(ketose)。 还可根据碳层子数分为丙糖(triose)，丁糖(terose)，戊糖(pentose)、己糖(hexose)。 最简单的糖类就是丙糖(甘油醛和二羟丙酮) 由于绝大多数的糖类化合物都可以用通式 Cn (H2O)n 表示，所以过去人们一直认为糖类 是碳与水的化合物，称为碳水化合物。现在已经这种称呼并恰当，只是沿用已久，仍有许多 人称之为碳水化合物