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掌握的内容: 舵的作用、种类; 舵水动力特征计算;(流力) 零件、部件强度计算;(材力,结构力学) 舵机选型、舵系布置;(动力装置) 舵叶、舵杆、及其连接件; 舵钮、销、上下舵承及从属件。 第一讲: 概述 舵的作用、组成和类型 舵的构造 第二讲: 舵之几何要素及水动力特性 第三讲 舵系设计计算
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第12章设计安全事件应对措施 1、审核和事件应对措施介绍 2、设计审核策略 3、设计事件应对措施
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第11章 MATLAB图形用户界面设计 11.1菜单设计 11.2对话框设计 11.3图形用户界面设计工具
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什么是设计模式 设计模式要素 设计模式的分类 几种设计模式的介绍 创建型模式 结构型模式 行为模式
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1.课程设计布置 课程设计分组 课程设计内容 课程设计要求 2.团队合作
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1、课程简介:《园林工程》是一门以课堂讲解与实验相结合的专业课,课堂讲 授主要介绍园林工程施工的程序和各种施工方法。实验主要以课堂讲授的内容主要 安排的是土山设计、水池设计以及假山或园路设计。 教学大纲 2、地位和任务:《园林工程》是园林专业一门重要的专业课,本课程的主要任 务是使将要从事园林规划设计、施工等方面工作和科研的学生了解和掌握园林工程 理论知识和基本技能。通过这些设计,提高学生的园林设计及施工水平
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四、污水管道的设计 1、确定排水区界,划分排水流域 2、管道定线 3、控制点确定和泵站的设置地点 4、设计管段及设计流量的确定 5、污水管道的衔接 6、污水管道在街道上的位置
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1、课程简介:设计构成由平面构成、色彩构成、立体构成三个部分组成, 所以又称为三大构成课。是设计课的基础课能够启发独创性,扩展造型构思;培 养造型感觉(有关形态、色彩、肌理的审美直观判断能力);提高关于平面和立体形态的表现技巧。 2、地位和任务:设计构成是学习园林设计必须具备的基本功,是设计课的基础课。其任务是:平面构成一一通过图形的组合研究视觉运动,创造美好的平 面图形与构图。立体构成一一通过图学(投影学)的分析研究视觉运动、绕观运 动(物体不动,观赏者围绕着物体观看),创造生动的静力构造体。色彩构成一 一研究不同配色的调和(力动和力场),表情及其对形态和空间的影响
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原料与成品的贮存、装卸设备和设施 1 、料仓 2、饲料厂料仓的主要功能 (1)对需要加工的原料、中间产品和成品的暂时性保管。 (2)平衡工序间的物料流
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3-1 传统控制方法与模糊逻辑控制方法 3-2 模糊逻辑控制的工作原理 4-1 模糊逻辑控制器的结构 4-2 模糊逻辑控制器设计步骤 4-3 模糊逻辑控制器的设计方法 5-1 模糊逻辑控制系统的一般设计过程 5-2 模糊逻辑控制系统设计举例
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