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广东财经大学(广东商学院):《计算机应用信息系统》课程电子教案(PPT教学课件)目录
文档格式:PPT 文档大小:83.5KB 文档页数:2
目录 1 数据库系统概述 2 VFP基础知识 3 VFP数据库及其操作 4 查询和视图 5 结构化查询语言SOL 6 面向过程程序设计 7 面向对象程序设计
《液压传动》课程教学资源(讲义)第8章 典型液压传动系统
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:24
本章介绍几个不同类型的典型液压系统,分析这些液压系统的工作过程和特点。通过 对这些系统的学习和分析,进一步加深对各个液压元件和基本回路综合应用的认识,并学 会进行液压系统分析的方法,为液压系统的设计、调整、使用、维护打下基础
《Llinux基础及应用》课程PPT教学课件:第五章 Linux文件和磁盘管理
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:36
5.1 Linux启动概述 linux基础及应用 (1)计算机上电启动后,BOS装载MBR( Master Boot R ecord,主引导记录),然后从当前活动分区启动 (2)GRUB获得引导过程的控制权后,会显示引导菜单,允许用户手工选择引导项。 (3)当用户选择启动Linux操作系统后,GRUB会根据事先设置好的信息从ROOT文件系统所在的分区读取 Linux映像,然后装入内核映像并将控制权交给 Linux内核
北京邮电大学:《软件工程模型与方法 Models & Methods of Software Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 软件测试
文档格式:PPT 文档大小:782KB 文档页数:113
◆ 12.1 软件测试基础 ◆ 12.2 软件测试方法与技术 ◆ 12.3 软件测试过程 ◆ 12.4 面向对象的测试方法 ◆ 12.5 程序的静态分析方法 ◆ 12.6 软件调试方法 ◆ 12.7 软件测试工具 ◆ 12.8 软件的可靠性
《C语言程序设计》课程教学资源:第1章 C语言绪言
文档格式:PPT 文档大小:880.5KB 文档页数:37
本章通过C程序实例分析着手,使读者从宏观上整体把 握和了解C程序的基本结构、C程序的开发调试过程,对 C程序开发设计有较深入的感性认识,进而强化对计算机 语言和程序设计的理解,为进一步学习C语言程序设计打 下基础
清华大学:《计算机程序设计基础》课程教学资源(PPT课件)第一章 C语言的基本概念(主讲:乔林)
文档格式:PPT 文档大小:66.5KB 文档页数:12
第一章C语言的基本概念 学习目标 1.了解C语言的发展历史 2.了解C语言的特点 3.了解程序的基本概念 4.掌握C语言中定义标识符的方法 5.了解C语言的编译与执行过程
《胚胎工程(发育工程)》讲义
文档格式:PPT 文档大小:7.75MB 文档页数:82
胚胎工程(发育工程) 胚胎工程(embryo engineering)是指所有对配子 和胚胎进行人为地干预,使其环境因素、发育模 式或局部组织功能,发生量和质的变化的综合技 术。 在究过程中发现,低等动物的生存和发育环境 相对比高等动物简单,材料易得,容易操作,因 此研究成果较多。但由于哺乳动物的胚胎工程意 义较低等动物大,因此本章将要介绍有关哺乳动 物胚胎工程中的配子操作(gamete manipulation )和胚胎操作(embryo manipulation)
《厦门大学学报(自然科学版)》:多肽18F标记方法研究进展(杨鸿章、牟钊彪、李子婧)
文档格式:PDF 文档大小:1.07MB 文档页数:25
本综述根据多肽的18F标记过程的复杂程度,即一步标记法、多步标记法和固相标记法,分别举例阐述了18F标记多肽代表性研究进展,并讨论了不同标记方法的特点,为18F标记多肽的合成、基础研究和临床研究提供了参考
昆明理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件,英文版)第七章 热力学基础 Fundamentals of Thermodynamics
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:87
§7—6 循环过程 卡诺循环 热机的效率 §7—7 热力学第二定律 §7—8 可逆过程和不可逆过程 卡诺定理 §7—9 熵 §7—10 热力学第二定律的统计意义 §7—2 热力学第一定律 §7—5 热力学第一定律对理想气体绝热过 程的应用 §7—3 热力学第一定律对理想气体等体 等压 等温过程的应用 §7—1 内能 功 热量 §7—4 气体的热容
辽宁农业职院:《植物生长与环境》绪论
文档格式:PPT 文档大小:461KB 文档页数:7
专业地位:《植物生长与环境》是种植类专业的一门专业基础 课,主要任务是说明植物生长的物质基础、植物生长的基本原理、 植物生长发育的基本过程和植物生长发育与环境条件的关系,如何 通过生长环境的改变影响植物的生长发育进程,展示植物生长发育 的一般规律 学习目的:在遵循植物生长发育自然规律的前提下,通过环境 条件(管理措施)的改变,影响植物(作物)的生长状态,让植物 更好地为人类服务
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