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《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第六章 描述性统计分析
文档格式:DOC 文档大小:131.5KB 文档页数:14
描述性统计分析是统计分析的第一步,做好这第一步是下面进行正确统计推断 的先决条件。SPSS的许多模块均可完成描述性分析,但专门为该目的而设计的 几个模块则集中在 Descriptive Statistics菜单中,最常用的是列在最前面的 四个过程: Frequencies过程的特色是产生频数表; Descriptives过程则进行 一般性的统计描述; Explore过程用于对数据概况不清时的探索性分析;
《概率论与数理统计》课程PPT教学课件:第五章 大数定律与中心极限定理(5.2)中心极限定理
文档格式:PPS 文档大小:450.5KB 文档页数:24
定理1独立同分布的中心极限定理 设随机变量序列X,X2,Xn 独立同一分布,且有期望和方差: E(X)=,D(X)=2>0,k=12,… 则对于任意实数x
《概率论与数理统计》课程PPT教学课件:第三章 多维分布(3.1)二维随机变量及其分布
文档格式:PPS 文档大小:916.5KB 文档页数:67
一、定义设为随机试验的样本空间
《概率论与数理统计》课程PPT教学课件:第一章 随机事件及其概率 §1.4 事件的独立性
文档格式:PPS 文档大小:594KB 文档页数:38
一、事件的独立性 例1已知袋中有5只红球,3只白球从袋中有放回地取球两次每次取1球设第i次
中南大学:《计算机网络 computer networks》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7讲 TCP/IP协议(网络层)
文档格式:PPT 文档大小:198.5KB 文档页数:24
网络层是因为网络的互连而产生的一 个结构层次。所谓网络互连就是将不同地 方的两个以上的计算机网络用一种或多种 通信设备相互连通起来,构成一个大的局 域网,或构成城域网、广域网。网络互连 的目的是为了实现更远距离的数据通信, 和在更大的范围内实现更多资源的共享
中南大学:《计算机网络 computer networks》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3讲 数据通信基础(调制解调器、物理层接口)
文档格式:PPT 文档大小:344.5KB 文档页数:32
调制解调器结合了数据通信和计算机技术,用于数据通信的一个重要设备,在 网络连接和远程访问方面也起着重要作用。 调制解调器主要用于在模拟线路上传输数字信息
吉林大学:《传感器原理及检测技术》课程教学大纲 Sensor Principle & Detecting Technology
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:7
本课程是测控技术与仪器、电子信息工程、电气工程及自动化等专业的一门专业基础课程及电子科学与技术 专业的选修课程。它以各类传感器的工作机理为线索,详细介绍了各类传感器的工作原理、基本结构、相应 的测量电路和在各个领域中的应用,使学生掌握传感器的使用方法和设计要点的基本技能
《数学分析》课程教学资源(讲义)第十七章 隐函数存在定理
文档格式:DOC 文档大小:401KB 文档页数:8
例1设x2=vw,y2=uw,z=uv及f(x,y,z)=F(uvw),证明 2 x =ww x=x(u,v,w) 证方程组{y2=uw确定了函数组{y=yu,vw),先求这个函数组对各变元的偏导
《数学分析》课程教学资源(讲义)第十七章 隐函数存在定理
文档格式:DOC 文档大小:191KB 文档页数:3
一、单个方程的情形 1.设函数F(x,y)满足 (1)在区域D:x-a≤x≤x+a,yo-b≤y≤yo+b上连续;
《数学分析》课程教学资源(讲义)第二章 函数
文档格式:DOC 文档大小:161KB 文档页数:3
1.设给定实数集合X,若存在一对应法则∫,x∈X,彐唯一的实数 y∈R与之对应。则称∫是定义在X上的函数,记为:
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