任课教师在每学期开课前根据教学大纲的要求编写“课程教学计划表”经教研室主任同意后，在 开学后第一周内送至（系）部办公室，学生主管系和教务处各一份

一、图像增强（去噪） 二、图像分割（边缘检测） 三、目标表达、识别、跟踪 四、图像匹配（数据融合） 五、压缩与编码（JPEG2000） 六、图像数据库 七、基于内容检索（手写体识别，人脸识别） 八、信息隐藏与数字水印

一、模拟视频 二、真空管摄像机（电子束进行扫描） 三、CCD摄像机（单传感器，三传感器） 四、光盘，磁带 五、数字视频 六、分量数字化和复合信号数字化 七、数字视频有利于进行视频处理

9.11 试按如下要求分别编写 82C54 的初始化程序：己知 82C54 的计数器 0、1、2 和 控制字 I/O 地址依次为 104H、105H、106H、107H。 (1) 使计数器 1 工作在方式 0，仅用低 8 位作二进制计数，计数初值为 128；

通过本章的学习，使学生掌握模/数和 数/模转换通道的基本组成、模/数与数/ 模转换器的主要技术指标，掌握A/D转换 芯AD574及D/A转换芯片DAC0832分别与 ISA总线的连接及应用编程

1.1 程序设计与程序设计语言 1.1.1 计算机与程序设计 程序：是要计算机完成某一任务所规定的一系列动作或步骤。 程序设计：根据实际应用编写计算机程序的过程。 1.1.2 程序设计语言 1、计算机指令系统 指令格式：操作码+操作数（二进制代码）。 指令系统：计算机所有指令的集合

１．格式 工矿产品购销合同 供方： 合同编号： 需方： 签订地点： 签订时间： 年 月 日 一、产品名称、商标、型号、厂家、数量、金额、供货时间及数量

AC(alternating current) 交流(电) A／D(analog to digital) 模拟／数字转换 ADC(analog to digital convertor) 模拟／数字转换器 ADM(adaptive delta modulation) 自适应增量调制 ADPCM(adaptive differential pulse code modulation) 自适应差分脉冲编码调制

本章将讨论有关线程及输入/输出的一些高 级话题。首先，讲述了线程和并发编程的基 本概念、模型和应用；然后阐述怎样从文件 中读取数据和将数据写入文件，其中包括 Java中最常见的输入/输出流；最后介绍了 对象串行化以及如何用对象流实现串行化

我们接着讲高质量数据以及数据流程取决于什么。它取决于可读性，准确性，完整性， 一致性，可核实性以及时间性。我们已经讨论过它们，下面是个很好的复习。 可读性: 应该保证填写的内容清晰，每个人都能读。 准确性，完整性和一致性: 就象我们谈到的，病人编码在每次随访时都应一致；数据应 该是可核实的，信息与原始文件中的应完全一致，如果不一致要做说明