◼ 大纲 ◼ 了解交流what, how, why（内容 方式 目的） ◼ 识别语言相关理论 ◼ 了解语言发育及神经相关 ◼ 掌握脑内语言系统三个机构，定位和功能。 ◼ 解释和讨论下面的言语障碍的特点和相关脑区 ◼ Non-fluent aphasia ( Broca ’ s aphasia, Global aphasia) ◼ Fluent aphasia ( Wernicke’s aphasia, Anomic aphasia, Conduction aphasia) ◼ Dysarthria

人类的一些遗传性状或某些遗传病的遗传基础不是一对主基因， 而是几对基因，每一对基因对遗传性状或遗传病形成的作用是微小 的，故称为微效基因（minor gene）。但是，若干对基因作用积累之后， 可以形成一个明显的表型效应，称为累加效应（additive effect）

人体疾病是细胞病变的综合反映，而细胞病变则是细胞在致病因 素的作用下，组成细胞的若干分子相互作用的结果。生物因素、理化 因素和遗传因素都可能通过各种途径影响到细胞内的成分，从而导致 细胞病变。在以遗传因素作为病因的疾病中，基因突变改变了该基因 所编码的多肽链的数量和质量；

基因（gene）是细胞内遗传物质的结构和功能单位，它以脱氧核 糖核酸（deoxyribonucleic acid，DNA）化学形式存在于染色体上。在 人类，基因通过生殖细胞从亲代向子代传递。早在 1944 年，Avery 等 用实验的方法就直接证明了 DNA 是生物的遗传物质。1953 年 Watson 和 Crick 在前人的工作基础上

第一节 感冒 第二节 内伤发热 第三节 咳嗽 第四节 喘证 第五节 血证 第六节 心悸 第七节 胸痛 第八节 不寐 第九节 郁证 第十节 胃痛 第十一节 泄泻 第十二节 便秘

中医外科学是祖国医学研究人体外部疾病的一门临床学科，它的特点是根据人体“内外统一”的理论去认识疾病的发生与发展．并运用全身与局部相结合的医疗方法防治外科疾病。通过本课程课堂和临床教学，使学生系统根据中医外科学的基础理论和常见病的辨证论治规律以及操作技能，了解一些少见病的发生原因和处理方法。 肛门直肠疾病——包括痔﹑肛隐窝炎﹑肛裂﹑肛痈﹑肛漏﹑脱肛﹑息肉痔、锁肛痔等； 古代文献中统称痔疮﹑痔瘘

一、 MHC分子的基本结构与组织分布 Stucture and Cellular Distribution of MHC Molecules 二、 人MHC基因的结构与多样性 Structure and Polymorphism of Human MHC 三、 MHC分子的抗原肽结合单位 Peptide-Binding Unit of MHC Molecules 四、 蛋白质抗原的处理和递呈 Processing and Presentation of protein Antigens

第十三节 黄疸 第十四节 鼓胀 第十五节 头痛 第十六节 眩晕 第十七节 中风 第十八节 水肿 第十九节 淋证 第二十节 腰痛 第二十一节 消渴 第二十二节 痹证

一、经络学说的概念 经络学说是祖国中医药学的重 要组成部分。经络内属脏腑,外络 肢节,沟通内外,贯串上下,将人 体各部的组织器官联系成一个有机 的整体;气血通过经络运行营养全 身,使人体各部的功能活动得以保 持协调和相对的平衡

1.重点掌握“六淫”各自的性质与致病特点。 2.掌握七情的致病特点。 3.了解疫疠、饮食、劳逸、痰饮、瘀血的致病特点。 4.理解正邪相争、阴阳失调与疾病的发生、发展、变化的关系