网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(128)
山东大学:《医学电子仪器原理与技术》课程电子教案(PPT课件)第一章 医学电子仪器与基础电子电路(2/4)
文档格式:PPT 文档大小:936.5KB 文档页数:40
医学电子仪器的特点 医学电子仪器的分类 半导体器件的基础知识 生物医学放大电路 电子振荡电路 直流稳压电路 数字逻辑电路
山东大学:《医学电子仪器原理与技术》课程电子教案(PPT课件)第一章 医学电子仪器与基础电子电路(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:387KB 文档页数:79
医学电子仪器的特点 医学电子仪器的分类 半导体器件的基础知识 生物医学放大电路 电子振荡电路 直流稳压电路 数字逻辑电路
《医学电子仪器原理与技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 医学电子仪器与基础电子电路 1.5 电子振荡电路
文档格式:PPT 文档大小:470KB 文档页数:63
医学电子仪器的特点 医学电子仪器的分类 半导体器件的基础知识 生物医学放大电路 电子振荡电路 直流稳压电路 数字逻辑电路
山东大学:《医学电子仪器原理与技术》课程电子教案(PPT课件)第一章 医学电子仪器与基础电子电路(3/4)
文档格式:PPT 文档大小:470KB 文档页数:63
医学电子仪器的特点 医学电子仪器的分类 半导体器件的基础知识 生物医学放大电路 电子振荡电路 直流稳压电路 数字逻辑电路
山东大学:《医学电子仪器原理与技术》课程电子教案(PPT课件)第一章 医学电子仪器与基础电子电路(1/4)
文档格式:PPT 文档大小:759.5KB 文档页数:35
医学电子仪器的特点 医学电子仪器的分类 半导体器件的基础知识 生物医学放大电路 电子振荡电路 直流稳压电路 数字逻辑电路
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,实验指导书)基础实验一 常用电子仪器的使用
文档格式:PDF 文档大小:602.43KB 文档页数:5
1.学习电子电路实验中常用的电子仪器一示波器(DS5022M)、函数信号发生器(YB1600)、在流稳压电源、交流毫伏表(YB2172)、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。2.学会用常用电子仪器测量放大器的基本参数(输入电阻、输出电阻、放大倍数)。3.学会用示波器观察放大器的输入、输出波形,并分析失真情况
《模拟电路实验》实验一常用电子仪器的使用讲义
文档格式:PDF 文档大小:1.07MB 文档页数:90
实验一常用电子仪器的使用 一、实验目的: 1、本实验是验证性实验。通过本实验掌握电子电路实验中常用的电子仪器示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、数字万用表等的主要技术指标、性能及正确使用方法。 2、测试二极管的简单电路,掌握二极管的外特性,初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法
《医学电子仪器原理与技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 医学电子仪器与基础电子电路 1.4 生物医学放大电路
文档格式:PPT 文档大小:936.5KB 文档页数:39
《医学电子仪器原理与技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 医学电子仪器与基础电子电路 1.4 生物医学放大电路
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,实验指导书)基础实验二 晶体管共射极单管放大电路
文档格式:PDF 文档大小:185.07KB 文档页数:5
1.学习如何设置放大电路静态工作点及其调试方法。 2.掌握放大电路的静态测试和动态测试的方法。 3.研究静态工作点对动态性能的影响。 4.掌握低频信号发生器、晶体管毫伏表、电子示波器等常用电子仪器的正确使用方法
《医学电子仪器原理与技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 医用仪器干扰的抑制和安全用电
文档格式:PPT 文档大小:703.5KB 文档页数:63
干扰与抑制 屏蔽 安全用电 医用电器的安全检测
1
2
3
4
5
6
7
8
下页
末页
热门关键字
海绵动物
英语词汇学
刀具设计
M&A
大学英语A(2)
大学就业
催化剂
促销学
创新课程
船艇电气设备
传统中医康复学
传递原理
出版与文化
虫害防治
产权
北京科技大学
报表分析
鞍山科技大学
w
TO
UG三维机械设计
shijie解剖学
Photoshop7.0
Java网络编程
GPS原理及应用
INTERNET应用
d电路理论
05
《研究》
《园林规划设计1》
《水污染控制工程》
《民事诉讼法学》
《普通遗传学》
《森林微生物生态学》
《环境学》
《电路分析》
“物理实验”
????B2
“世界现代史”
.+4+计算
搜索一下,找到相关课件或文库资源
128
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有