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上海交通大学:《中外文化》课程教学资源(PPT课件)世界文明史_走进金字塔文明——古埃及文化
文档格式:PPT 文档大小:4.13MB 文档页数:67
• ◆ 古埃及文明演化史及其后续的历史演进 • ◆ 金字塔及其内在的文化谜 • ◆ 古埃及文化 • 1、 古埃及文字:象形文字?!字母文字?! • 2、 古埃及科技 • 3、 古埃及妇女:女权主义的实践? • 4、 埃及艳后克列奥帕特拉 • 5、 金字塔文明里的艺术 • ◆ 古埃及文化今昔:兼与中国比较 • 1、时间比较:中华五千年与埃及四千年、六千年 • 2、文明延续的比较 • 3、文化比较:金字塔与万里长城等 • 4、宗教观念和伦理观念 • 5、中华文明进程:1840前后、1949后——埃及:公元6世纪 前后至今天 • ◆ 其他:结论
北京信息科技大学研究生院:马克思主义学院各学科课程教学大纲汇编(2024年)
文档格式:PDF 文档大小:749.58KB 文档页数:110
《中国马克思主义与当代》 《新时代中国特色社会主义理论与实践》 《马克思主义思想发展史》 《马克思主义基本原理研究》 《思想政治教育原理与方法专题研究》 《“文献阅读与写作”》 《马克思主义中国化专题研究》 《中国近现代史专题研究》 《马克思主义与社会科学方法论》 《自然辩证法概论》 《马克思主义经典著作选读》 《马克思主义与当代社会思潮》 《中国共产党思想政治工作史与基本经验》 《中共党史与党的建设理论》 《习近平总书记教育重要论述》 《马克思主义理论学科前沿系列讲座》 《“‘第二个结合’专题研究”》 《现代化与信息科技前沿问题》 《马克思主义与当代世界》 《国外马克思主义》 《“中华文明史专题研究”》 《社会科学统计分析方法》 《中国宪法制度与制宪精神研究》 《政治学原理》 《伦理学原理》 《教育学原理》 《科学社会主义理论与实践》
浙江大学人文学院:《人类文明史》课程教学资源(PPT课件)第6讲 古希腊文明
文档格式:PPT 文档大小:332.5KB 文档页数:59
人类文明从起源于西亚、北非和东亚后,逐渐 汇流并扩大影响范围。这种交流和融合,使文 明更为多样化,也进一步增添了文明的内容 使文明变得更丰满、更多彩、更生动,更具生 命力。最后这种文明的汇流,在地中海造就了 新的文明一一希腊文明,人类文明达到新的高 峰 古希腊文明是欧洲文明的主要来源之一
1500年前后的世界(PPT课件)中华文明、印度文明、中东文明、欧洲文明、边缘文明
文档格式:PPT 文档大小:2.42MB 文档页数:43
第一节 中华文明 第二节 印度文明 第三节中东文明 第四节 欧洲文明 第五节 边缘文明
上海交通大学:《世界文化史》课程教学资源(学生讲演)阿兹特克文明
文档格式:PDF 文档大小:4.09MB 文档页数:35
1. 阿兹特克文明的起源与发展 2. 阿兹特克文明的经济 3. 阿兹特克文明的宗教 4. 阿兹特克文明的国家组织和社会 5. 阿兹特克文明的灭亡 6. 阿兹特克文明的评价及历史意义
上海交通大学:《人与环境 Human and Environment》课程教学资源(课件讲稿)第三章 人与自然
文档格式:PDF 文档大小:12.42MB 文档页数:158
3.1 环境与人类文明 3.1.1 人类文明的历程 3.1.2 水圈与人类文明 3.1.3 地圈与人类文明 3.1.4 大气圈与人类文明 3.1.5 生物圈与人类文明 3.1.6 人类圈与人类文明 3.2 人类与自然灾害 环境灾害的主要类型 大气圈中的自然灾害 岩石圈中的自然灾害
上海交通大学:《中外文化》课程教学资源(PPT课件)世界文明史(原始文化与史前文明、两河流域与尼罗河流域、希伯来文明:犹太文化、印度:南亚次大陆文明)
文档格式:PPT 文档大小:5.43MB 文档页数:77
第一章 原始文化与史前文明 第二章 两河流域与尼罗河流域 第三章 希伯来文明:犹太文化 第四章 印度:南亚次大陆文明
浙江大学人文学院:《人类文明史》课程教学资源(PPT课件)第3讲 美索不达米亚文明和波斯文明
文档格式:PPT 文档大小:263.5KB 文档页数:25
严格意义上说,“美索不达米亚”( Mesopotamia,来自 希腊语,意指“两河之间”)是指底格里斯河和幼发拉 底河之间的土地,但事实上,人们在使用该词时,所 指的地理范围要广阔得多,它包括从波斯湾到亚美尼 亚山地、从伊朗高原到叙利亚这样广袤的地区,即受 到两河之间产生的那种文明同化的地区。人们常常将 埃及文明和两河流域文明相提并论,因为它们有许多 相似点:这两支文明几乎一样的古老,它们都有各自 的文字系统
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 弘扬中国优良传统道德
文档格式:PPT 文档大小:277KB 文档页数:13
一、为什么要弘扬中国优良传统道德 1、这是建设社会主义现代化强国的需要 富强、民主、文明,是现代化强国缺一不可的三个方面。富强:主要是指社会的物质财富极大的丰富文明:主要是指精神文明,其中最主要的是思想道德建设;民主:主要指的是政治文明、制度文明。必须三个文明一起抓
《中国语言文化 Chinese Language and Culture》课程教学资源(书籍阅读材料)《世界秩序与文明等级》全球史研究的新路径(主编:刘禾)
文档格式:PDF 文档大小:84.7MB 文档页数:519
序言:全球史研究的新路径 地理大发现、文明论、国家疆域 国际法的思想谱系:从文野之分到全球统治 文明、理性与种族改良:一个大同世界的构想 世博会:文明/野蛮的视觉呈现 福泽谕吉“文明论”的等级结构及其源流 从近代编译看西学东渐(一项以地理教科书为中心的考察) “西洋镜”里的中国女性 语言等级与清末民初的“汉字革命” 反观“半文明”:中国植物知识的转轨与分流 重审“亚细亚生产方式”:理论与历史的纠结 中国人类学话语与“他者”的历史演变
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