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石河子大学:《兽医外科与产科学》课程教学资源(授课教案)产科实习教案(任课教师:刘贤侠)
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• Introduction • Detectors • A brief history of X-ray astronomy • X-ray targets • Imaging technique • X-ray observatories • Future • Cosmic X-ray Background (CXB)
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北京大学:《基础分子生物学》课程教学资源(教案讲义)第一讲 绪论 Basis in Molecular Biology(主讲:朱玉贤)
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《上海师范大学学报(自然科学版)》:胞嘧啶脱氨基酶APOBEC1研究进展(周冰涵、严小璇、蓝文贤、王春喜、曹春阳)
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上海交通大学:《古典诗词鉴赏与创作》教学资源(学生作品)寸言拾意小组_个人诗集_叶钦贤
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上海交通大学:《历史视野下的美国文化 American Culture Under the Historical Perspective》通识课程教学资源(学生论文)赵贤元 冷战的原因
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➢ 引论:社会学提供一种独特的看待社会问题的视角。 ➢ 一、社会学的研究对象 ➢ 二、社会学的基本问题:社会与个人的关系问题 ➢ 三、社会学的内容 ➢ 四、社会学的学科地位 ➢ 五、社会学的学科特征 ➢ 六、社会学的作用
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一:《项羽本纪》基本内容介绍: ❖ 一、基本内容: ❖ 一、少年意气 ❖ 1.项羽为项燕之后,随项梁起会稽。 ❖ 2.初起时当秦二世元年(209B.C.),24岁(刘邦48岁) ❖ 3.项羽学书、学剑、学兵法,皆不肯竟学。 ❖ 4.项羽观秦始皇出游,曰“彼可取而代”(参下引 《高祖本纪》) ❖ 5.项羽才气过人,“虽吴中子弟皆已惮籍矣”。 ❖ 6.吴中贤士大夫皆出项梁下。 二:李将军列传
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1.独特的理论体系 中医药学理论体系,是在春秋战国至东 汉末随着《黄帝内经》、《难经》、《神农 本草经》、《伤寒杂病论》等典籍的相继问 世,全面总结了古代医学、药物学知识的基 础上确立的。其后,经历代医家的反复实践 与检验,而得以充实提高。 中医理论体系包括阴阳五行、五运六气 藏象经络、精神气血津液、病因病机、四 诊八纲、四气五味等一系列理论与学说
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一、预防医学的定义、研究内容、特点和研究方法 二、健康观与现代医学模式 三、健康决定因素 四、生命全过程健康观与预防的价值 五、三级预防策略与公共卫生 六、我国卫生工作方针和主要卫生成就 七、医学生学习预防医学的意义
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