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包头医学院:中医学专业课程教学大纲汇编(2017版)
文档格式:PDF 文档大小:9.73MB 文档页数:728
中医基础理论 医古文 中国医学史 中医诊断学 中药学 系统解剖学 方剂学 内经选读 病理学 组织与胚胎学 伤寒学 生理学 生物化学与分子生物学 医学微生物学 金匮要略 针灸学 医学免疫学 病理生理学 中医养生学 医学伦理学 温病学 中医各家学说 药理学 机能实验学 推拿学 医学影像学 文献检索 检体诊断学 中医内科学 中医外科学 中医儿科学 实验诊断学 心电图学 卫生法学 中医妇科学 内科学 外科学 中医骨伤科学 急诊与灾难医学 预防医学 中医毕业实习
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北京中医药大学:《中医诊断学》课程教学资源(课件讲稿)绪论(主讲:王天芳)
文档格式:PDF 文档大小:224.5KB 文档页数:19
一、中医诊断学的主要内容 二、中医认识疾病的基本原理 三、中医诊断疾病的基本法则 四、中医诊断学发展简史(自学) 五、学习中医诊断学的基本方法
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北京中医药大学:《中医诊断学》课程教学资源(学习资料)中医诊断学研究方向与思路全文
文档格式:DOC 文档大小:506.5KB 文档页数:18
北京中医药大学:《中医诊断学》课程教学资源(学习资料)中医诊断学研究方向与思路全文
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北京中医药大学:《中医诊断学》课程教学资源(课件讲稿)《中医诊断学》教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:230.17KB 文档页数:11
北京中医药大学:《中医诊断学》课程教学资源(课件讲稿)《中医诊断学》教学大纲
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南方医科大学:《中医诊断学》PPT课件_第十一章 诊断思路与方法(贾钰华)
文档格式:PPT 文档大小:84KB 文档页数:28
教学重点 1.主症诊断思路 2.证候诊断思路 3.疾病诊断思路 教学难点 辨证思维与疾病诊断思路的有机结合 鉴别要点 1.七种诊断思维方法的联系与鉴别 2.主症、证候、疾病诊断思路的联系与鉴别
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湖北中医药高等专科学校:《中医诊断学》教案_第10章 诊断思路与方法
文档格式:DOC 文档大小:103KB 文档页数:14
湖北中医药高等专科学校:《中医诊断学》教案_第10章 诊断思路与方法
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湖北中医药高等专科学校:《中医诊断学》习题_第10章 诊断思路与方法
文档格式:DOC 文档大小:85.5KB 文档页数:11
湖北中医药高等专科学校:《中医诊断学》习题_第10章 诊断思路与方法
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湖北中医药高等专科学校:《中医诊断学》PPT课件_第十章 诊断思路与方法(杨小桥)
文档格式:PPT 文档大小:266KB 文档页数:15
湖北中医药高等专科学校:《中医诊断学》PPT课件_第十章 诊断思路与方法(杨小桥)
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云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(电子教案)
文档格式:DOC 文档大小:728.5KB 文档页数:70
熟悉:诊断、诊法的含义,中医诊断学的主要内容,中医诊断的基本原理和原则; 了解:中医诊断学的学习方法 大体内容与时间安排,教学方法:(启发式、互动式
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云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(实验大纲)
文档格式:DOC 文档大小:208KB 文档页数:8
1、达到学用结合,理论联系实际,加深理解,巩固中医诊断学基本理论知识。 2、通过实验让学生熟悉中医诊断学基本实验方法和技能,培养学生科学实验能力,训练学生的综合操作和分析能力,为今后的学习及开展科研工作创造条件。 3、进一步提高学生的中医诊断素质,激励学生发现知识的局限性,主动自学、积极思考,不断完善知识结构
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