第一节 金融衍生工具概述 第二节 金融衍生工具的构件 第三节 金融衍生工具的功能 第四节 金融衍生工具产生的背景和影响 第五节 中国金融衍生品市场的发展状况

从 1978 年开始进行改革开放以来，中国的经济发展取得了举世瞩目的成就。 1979 至 1997 年间，GDP 增长年均高达 9.8％，为同期世界上经济增长最快的国 家。对外贸易年均增长则为 15.8%，内外贸占 GDP 的比重从 1978 年的 9.8％提 高到 1996 年的 35.2％，从外贸依存度来说，到 90 年代初，在世界上人口过亿 的大国中，中国已成为经济最为开放的国家。经济和贸易的增长也使人民生活 发生了根本性的变化，全国居民消费水平在这段时间提高了 3.6 倍，同时有 2 亿人摆脱了最低贫困水平

第一节 国际直接投资概述 第二节 国际直接投资的动机和理论 第二节 国际直接投资理论 第三节 国际直接投资环境与环境评估方法 第四节 跨国公司与国际直接投资 第五节 中国利用外商直接投资

第一节 国际租赁概述 第二节 国际租赁的方式 第三节 国际租赁合同 第四节 国际租赁机构及实施程序 第五节中国的租赁业

从 1978 年到 1990 年的 12 年间，中国的改革和开放取得了举世瞩目的成就。 GDP 年均增长 9.0％，12 年间共增加了 2.8 倍；对外贸易额年均增长 15.4％，12 年共增加了 5.6 倍。人民生活水平和收入明显提高，城乡收入差距缩小。其中， 城市人均收入年均增长 5.9％，而农村因实施家庭联产承包责任制，农民收入出 现超常规增长，12 年间年均增长 9.9％，比城市高出四个百分点(国家统计局， 2002 ，第 17 页，94 页，148 页)

一、课程概述: (一)课程属性及课程介绍 二战以来,对外贸易越来越成为一国经济发展的动力;尤其是冷战结束后,国际贸易更 是成为世界各国之间经济联系的主要纽带和经济竞争、乃至综合国力竞争的主要舞台。面对 加入WTO、融入全球经济一体化的挑战,中国需要大量具备国际贸易专业知识的人才。因 此,教育部把“国际贸易”确定为财经类专业的公共基础课

一、课程的地位、作用和质量标准。 (一)地位本课程是贸易专业的专业主干课。 (二)作用随着中国国际贸易地位的上升,中国与世界各国经济关系的加强,我们所面临的贸易问题会越来越多,越来越复杂。另外,由于市场机制的引进,外贸权利的下放,尤其是中国加入WTO后,对外贸易不再只是政府外贸部门的事,企业必须靠自己去开拓国际市场,去面对国际竞争因此,作为贸易专业的学生,更应该了解国际贸易的理论和现实,了解新形势下的国际贸易政策

一九九九年,美国外贸赤字三千三百九十亿美元,占国内生产总值的三六 %,二00年为三千六百八十九亿美元,而今年第一个月就高达三百三十三 亿美元,若顺此发展,年底将超过国内生产总值的4%。这样庞大的赤字,前 所未见,甚至超过中国大陆一年的外贸出口总额。究竟美国是如何支持巨额的 外贸赤字?谁又为她的赤字提供资金呢? 回顾战后美国对外贸易五十年,其对外贸易多为顺差,此趋势一直保持到 七年代初期。八口年代以后,渐渐由顺差转为逆差,并从开始的十几亿扩张 到今天的几千亿美元。九口年代初期情况大有改善,但是,一九九六年,美国 对外贸易又突然恶化,外贸赤字连创新高,直到目前仍未有改善的迹象

主要内容 一、发展中国家对外贸易的现状 二、发展中国家的对外贸易发展战略 三、发展中国家发展对外贸易的共同努力

主要内容 一、对外贸易对经济发展的影响 二、发展中国家对外贸易的现状 四、发展中国家发展对外贸易的共同努力