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河北大学:《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 特殊感觉器官的解剖和生理
文档格式:PPT 文档大小:639KB 文档页数:38
感觉:客观世界物质运动在人脑形成的主观印象,由三部分结构(感受器、传导路和中枢)完成
《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)第三章 运动系统
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:14
运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。运动中,骨起杠杆作用,关节是运动的枢纽,骨骼肌是动力器官。骨和关节是运动系统中的被动部分,骨骼肌是运动系统的主动部分
《口腔解剖生理学》课程教学课件(PPT讲稿)牙体解剖生理学
文档格式:PPT 文档大小:2.18MB 文档页数:45
第一节 牙的演化 第二节 牙的分类、功能及临床牙位记录 第三节 牙的组成部分 第四节 牙体一般应用名词
苏州大学医学部药学院:《解剖生理学(生理学部分)》实验课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOCX 文档大小:26.46KB 文档页数:10
苏州大学医学部药学院:《解剖生理学(生理学部分)》实验课程教学资源(教学大纲)
农业专业:《粮食作物栽培学(小麦部分)》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:6
1、课程简介研究作物的生长发育规律及其与外界环境的关系,结合东北地区的生态 区域特点,重点讲述玉米、大豆、水稻、小麦的栽培生理基础、形态解剖学特征和高产 优质高效栽培技术。 2、地位和任务作物栽培学是是农学专业的专业必修课,属于农学专业的学生的专业 设置金字塔的顶端部分,是农学专业的知识结构中非常重要的部分。 3、总体要求要求学生掌握小麦的植物学特征、生物学特性和“两高一优”栽培技 术
农业专业:《粮食作物栽培学(小麦部分)》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:6
1、课程简介研究作物的生长发育规律及其与外界环境的关系,结合东北地区的生态 区域特点,重点讲述玉米、大豆、水稻、小麦的栽培生理基础、形态解剖学特征和高产 优质高效栽培技术 。 2、地位和任务作物栽培学是是农学专业的专业必修课,属于农学专业的学生的专业 置金字塔的顶端部分,是农学专业的知识结构中非常重要的部分。 3、总体要求要求学生掌握小麦的植物学特征、生物学特性和“两高一优”栽培技术
广州医学院:《头颈外科学》课程PPT教学课件(讲稿)第一讲 耳EAR应用解剖及生理
文档格式:PPT 文档大小:9.53MB 文档页数:67
大部分位于颞骨(temporal bone)在颅两侧颅底和侧壁一部分
《学前卫生学》课程教学资源(教案讲义)第二章 学前儿童生理解剖特点 第三部分 泌尿系统与皮肤
文档格式:PDF 文档大小:125.77KB 文档页数:2
《学前卫生学》课程教学资源(教案讲义)第二章 学前儿童生理解剖特点 第三部分 泌尿系统与皮肤
《学前卫生学》课程教学资源(教案讲义)第二章 学前儿童生理解剖特点 第五部分 听觉器官、神经系统、生殖系统
文档格式:PDF 文档大小:268.52KB 文档页数:3
《学前卫生学》课程教学资源(教案讲义)第二章 学前儿童生理解剖特点 第五部分 听觉器官、神经系统、生殖系统
《学前卫生学》课程教学资源(教案讲义)第二章 学前儿童生理解剖特点 第四部分 内分泌系统、免疫系统、视觉器官
文档格式:PDF 文档大小:207.65KB 文档页数:2
《学前卫生学》课程教学资源(教案讲义)第二章 学前儿童生理解剖特点 第四部分 内分泌系统、免疫系统、视觉器官
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