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浙江大学:《公共关系学》课程教学资源(教案讲义)第八章 公共关系传播模式与媒介
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:13
通过本章的学习,了解一些主要的传播 模式与相关理论,如5W模式、把关人理论、 两级传播模式、受众选择“3S”论、议题设 置论等;同时,掌握一些主要的传播媒介知 识,如文字大众传媒、电子大众传媒、国际 互联网等,了解公共关系的基本手段
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东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第十章 波动(10.3)波的能量能流密度
文档格式:PPT 文档大小:268.5KB 文档页数:12
一、波动能量的传播 1波的能量 波的传播是能量的传播,传播过程中,介质中的质点运动,具有动能W,介质形变具有势能Wp
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国内贸易部教育司推荐中等专业学校教材:《公共关系概论》PDF电子书(共八章,主编:邱大燮)
文档格式:PDF 文档大小:1.23MB 文档页数:294
为了适应社会主义市场经济发展的新形势,按照建立社会主义现代企业制度和“建立大市场、搞活大流通、发展大贸易”的要求,结合我国当前大、中型企业开展公共关系活动的实际,由国内贸易部教材信息服务中心组织全国有关中专学校的专家、学者和长期在教学第一线任教的教师,编写了公共关系类系列教材。经审定,可作为国内贸易部系统中等专业学校教材,也可作为各类中等成人学校、在职干部业务岗位培训教材和广大企业职工自学读物。 第一章 绪论 第一节 公共关系概念 第二节 公共关系学及其相关学科 第三节 公共关系的产生和发展 第四节 公共关系的界定 第二章 公共关系的基本职能和原则 第一节 公共关系的基本职能 第二节 公共关系工作的层次 第三节 公共关系的基本原则 第三章 公共关系目标——组织形象的塑造 第一节 组织形象概述 第二节 影响组织形象的基本因素 第三节 组织形象的建树 第四章 公共关系主体与客体 第一节 公共关系主体——社会组织 第二节 公共关系客体 第五章 公共关系的传播与沟通 第一节 传播和传播方式 第二节 公共关系的传播媒介 第三节 信息沟通及模式 第六章 公共关系工作的一般程序 第一节 公共关系状态分析 第二节 公共关系活动计划的制定 第三节 公共关系的实施 第四节 公共关系效果的评价 第七章 公共关系的协调 第一节 社会组织外部公共关系的协调 第二节 社会组织内部公共关系的协调 第八章 公共关系机构与公关人员 第一节 公共关系公司 第二节 组织内部公共关系部 第三节 公共关系人员
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清华大学经济:《市场营销》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十章 设计和管理整合营销传播
文档格式:PPT 文档大小:291KB 文档页数:46
设计和管理整合营销传播 Here we will lcam 一、如何开展传播工作? 二、设计有效营销传播方案的主要步骤是什么?
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《GPS原理与应用》课程教学资源:第四章 电磁波传播与GPS卫星信号
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
第一节电磁波传播的基本知识 电磁波及其参数,电磁波的波普。 第二节大气层对电磁波传播的概念 大气的结构及性质;对流层的影响及改正;电离层的影响及改正
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清华大学经济:《市场营销》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十章 设计和管理整合营销传播
文档格式:PPT 文档大小:291KB 文档页数:46
1.如何开展传播工作? 2.设计有效营销传播方案的主要步骤是什么?
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上海交通大学:《智能传感器系统》教学资源(PPT课件)多传感器信息融合
文档格式:PPT 文档大小:299KB 文档页数:89
人工神经网络为学习实数值和向量值函数提供了一种实际的方法,对于连续值和离散值的属性都可以使用,并且对训练数据中的噪声具有很好的健壮性。反向传播算法是最常见的网络学习算法。反向传播算法考虑的假设空间是固定连接的有权网络所能表示的所有函数的空间。包含3层单元的前馈网络能够以任意精度逼近任意函数,只要每一层有足够数量的单元。即使是一个实际大小的网络也能够表示很大范围的高度非线性函数。反向传播算法使用梯度下降方法搜索可能假设的空间,迭代减小网络的误差以拟合训练数据
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《宝石学》第二讲 宝石的物理性质
文档格式:PPT 文档大小:2.35MB 文档页数:20
当光波从一种介质传到另 种介质时,其传播速度和方 向会发生改变这种现象叫折 射。光在入射介质中的传播 速度与折射介质中的传播速 度之比,等于入射角正弦与 折射角正弦之比
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西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章机械振动和机械波 第三节 机械波的产生、传播和叠加(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:36
1.波的叠加原理 条件:波源做线性振动 介质中各质点均线性振动 波为线性波 当几列波在传播过程中相遇时,相遇区域每一点的 振动等于各列波单独传播时在该点引起的振动的矢量 和 实质:振动的叠加
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安徽财经大学:《马列新闻论著选读》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(张香萍)
文档格式:PPT 文档大小:289KB 文档页数:6
第一章绪论 第一节新闻传播活动和新闻学 一、新闻传播活动的演进轨迹 本质:面对面一媒介面对面 二、新闻教育和新闻学的发展 1.新闻教育的大任务 (1)向社会大众普及新闻知识; (2)对新闻专业的学生进行新闻就业训练; (3)为在岗的新闻从业者提供职业终身教育
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