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大学生是现代社会的一个重要组成部分,他们的心理状况越来越成为社会关注的热点。本文针对大学校园发生的自杀现象,简要分析原因,并详细论述了生命教育的现状、概念、内容
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鉴于频繁的大学生自杀事件,应该对大学生进行生命现教育。中国传统文化为生命观教育提供了可资借鉴的宝贵资源
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本文从分析生物-心理-社会医学模式下医护人员的职责入手,认为医护人员的职责不仅是关注疾病的预防和治疗,还应是关注病人的心理问题,由此认为死亡教育,首先是医护人员自身的死亡教育,然后是对病人及其家属的死亡教育,十分重要,并对死亡教育的形式进行了探讨
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上海中医药大学:《医学伦理学》课程教学资源(PPT课件)第四章 医患关系
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上海中医药大学:《医学伦理学》课程教学资源(PPT课件)第三章 医德原则、规范和范畴
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上海中医药大学:《医学伦理学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论
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《翻译与思辩》参考资料:Topic 2 Medical ethics_我们面临的医学伦理问题
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上海中医药大学:《医学伦理学》课程教学资源(PPT课件)第十章 人体试验和器官移植道德
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上海中医药大学:《医学伦理学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 临终关怀与死亡道德
文档格式:PPT 文档大小:469.5KB 文档页数:30
上海中医药大学:《医学伦理学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 生命道德
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