四、问答题和简述题 1.地质学中研究地质构造的一门分支学科 地质学的研究对象是地壳或岩石圈的地质构造.地质构造可由内或外动力 地质作用形成,但构造地质学主要研究内动力地质作用所形成的各种地质构造的形 态、产状、规模、形成条件、形成机制、分布和组合规律及其演化历史,并进而探 讨产生地质构造的地壳运动方式、规律和动力来源

实验一 用间接方法确定岩层产状要素 实验二 地质图的基本知识和地质图的判读 实验三 根据岩层产状要素编制倾斜岩层地质图及岩层厚度的计算 实验四 赤平极射投影方法在构造地质学中的应用(之一) 实验五 赤平极射投影方法在构造地质学中的应用(之二) 实验六 真倾斜与视倾斜的换算和构造线产状的测定 实验七 赤平极射投影方法在构造地质学中的应用(之三) 实验八 绘制褶皱横截面图 实验九 绘制和分析构造等高线图 实验十 绘制节理极点图和等密图 实验十一 根据共轭节理求主应力轴方位并绘制构造应力场图 实验十二 赤平投影在断裂构造研究中的应用 实验十三 读褶皱断层区地质图并绘制地质剖面图 实验十四 构造模拟实验 实验十五 构造标本模型观察 实验十六 综合读图及分析地质构造并绘制地质剖面图

手册的内容,以水文地质普查和供水水文地质为重点,兼顾其它。在取材上,尽量采用最新成果,以国的经验和资料为主,对国外的东西也有适当编,以供参考。在编写形式上,尽可能以图表形式出现,辅以简要文字说明,力求查阅方便全书共十章,依次是:地质基础、水文地质基础、水文地质调查、水文地质钻探、水文地质物探、野外水文地质试验、地下水的动态与均衡、水文地质计算、地下水资源评价与矿坑涌水量预测、地下水的开发与保护。书后附有常用资料

地质学科是一门实践性很强的学科。 野外地质教学是地质教学中的重要环节。 地质认识实习就是引导让一年前对地质学还一无所知的学生运用在课堂上了解的地质学 理论和方法去认识地球,即从地质学的角度认识他们过去熟悉的山、水、土、石,从而观察 了解过去或现代的地质作用及其产物

一、地质作用与地质现象 1、地质作用： 引起地壳的物质组成、内部结构和地表 形态变化与发展的自然作用 地营力（地质营力）： 引起地质作用的力 2、地质现象： 地质作用所产生的现象

实习大纲内容 1、实习目的:通过实习,使学生了解岩石岩性;地质构造;地质演化历史、矿床及野外采集地质标本。加深学生对课堂教学内容的理解。 2、实习内容: (1)岩性实习;(2)构造实习;(3)野外地质综合实习。 3、实习基本要求:能够认识常见的矿物、岩石,了解地质构造、地质演化历史和矿床,掌握野外采集地质标本方法。 4、教学重点与难点: 教学重点是地质构造。难点是岩石岩性

一、初步建立地质图的概念。 二、了解和掌握地质图的基本要素。 三、水平岩层在地质图上的表现特征。 四、倾斜岩层在地质图上的表现特征。 五、不整合接触关系在地质图上的表现特征

生态环境地质调査是为合理开发利用矿产资源、土地资源、水资源等自然资源,为区 域经济的可持续发展,为生态环境建设和保护提供基础地质资料而进行的一项新的基础性 地质调査工作,是为生态环境建设服务的基础性地质调査。生态环境地质调査是在区域地 质调查和区域水文地质普查的基础上,采用地质学、土壤学、地貌学、水文地质学、生态 学及其它有关地球科学的方法、理论,调查人类和生物群体赖以生存的岩石圈、地下水圈 和地表水圈

第七章地质编录 第一节概述 概念 就是在找矿工作中,通过对工程(包括坑探钻探工程)揭露的各种地质现象,采样分析鉴定的成果及综合研究成果,直观地,正确地系统地用文字,图表表示出来,描绘下来这必工作就叫地质編录。 地质编录是地质工作中一项基本作业,是每个地质人员必备的技能

1.通过综合分析地质图，使学生比较全面地掌握构造地质学的基本理论知识，提高学生分析地质图的能力。 2.学习编绘、编写某些图件和读图报告的基本方法和技能，为野外地质实习和今后实际地质工作打下较好基础