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资源与环境科学学院:《地理信息系统基础》第六、七章 空间分析
文档格式:PPT 文档大小:678.5KB 文档页数:30
第六章空间分析的基本方法 学习目标 一、理解GIS中模型的概念、特点和作用 二、掌握GS空间分析的一般步骤 三、了解空间查询与量算的各种方法及其应用 四、了解视觉信息复合分析的类型和用途理解叠置分析的概念和类型,掌握多边形叠置分析的步骤和方法
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《中国自然地理》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十四章 矿藏资源
文档格式:PPT 文档大小:603KB 文档页数:13
第一节矿藏资源的基本特征 一、类多,资源总量丰富 按资源保证程度可分为四个类级:第一类级,储量丰富,自给自足,有部分可供出口的计19种,它们是:煤
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武汉大学:《地理信息系统基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 空间决策支持与专家系统
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:8
一、掌握空间决策支持系统与专家系统的基本概念 二、掌握决策支持系统的特点和构成 三、了解专家系统的基本组成 四、大致了解专家系统的知识表示和推理
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中南大学测绘与国土信息工程系:《地理信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11讲 Oracle Spatial简介
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:85
一、Oracle Spatial基本概念 二、Oracle Spatial对象关系模式 三、空间索引和空间查询 四、坐标系统 五、线性参考系统
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北京大学:《环境生态学》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 种群生态
文档格式:PPT 文档大小:151KB 文档页数:55
第一节种群的基本概念 一、种群同一物种在一定空间和一定时间的个体的集合体.是具有潜在互配能力的个体 二、区别种群和种(物种)的概念种是能够相互配育的自然种群的类群不同种之间存在生殖隔离现象.是一个分类阶元.一个物种可以包括许多种群;不同种群之间存在明显的地理隔离,长期隔离有可能发展为不同亚种甚至产生新的物种
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浙江工商大学:《食品市场营销》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:259.99KB 文档页数:3
食品营销学是融合了市场营销学和经济学理论与方法的交叉学科,阐述了食品与市场 营销的关系,研究食品产品在市场营销中的营销环境、营销策略、营销方法。是食品相关专 业本科学生扩大视野、拓展能力的一门专业选修课程。 通过本课程的学习,使学生掌握基本的市场营销原理,熟悉农产品营销策略,了解营 销管理的方法。让学生从市场的角度更好地理解和认识食品科学、工程、工艺等专业知识
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《环境生态学》课程教学资源(PPT讲稿)第三章 种群生态
文档格式:PPT 文档大小:151KB 文档页数:55
第一节种群的基本概念 一、种群同一物种在一定空间和一定时间的个体的集合体.是具有潜在互配能力的个体. 二、区别种群和种(物种)的概念 种是能够相互配育的自然种群的类群不同种之间存在生殖隔离现象.是一个分类阶元一个物种可以包括许多种群; 不同种群之间存在明显的地理隔离长期隔离有可能发展为不同亚种,甚至产生新的物种
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《企业战略管理》ppt电子书
文档格式:PPT 文档大小:978KB 文档页数:210
一、战略管理的基本理念 战略一词源于军事,是指对战争全局的策划 和指挥,即根据敌我双方的军事、政治、经 济、地理等因素,从战争本身的规律出发, 对战争的全局及各主要方面所制定的方针、 政策和策略
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西南林业大学(西南林学院):《动物地理学》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 有机体与环境
文档格式:PPT 文档大小:3.8MB 文档页数:111
动物与环境关系的基本原理 动物与水 动物与气候 动物与地形 动物与土壤 动物与植物 动物与动物 动物与人类活动
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《旅游地理》第五章 旅游资源和旅游地评价
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:19
一、基本概念和理论基础 二、旅游资源和旅游地分类 三、旅游资源和旅游地的体验性评价 四、旅游资源的技术性评价 五、旅游地和旅游资源的综合性评价
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