食品安全专业《食品质量管理学》课程教学大纲

《食品物流安全管理与技术》课程教学资源（案例）物流经典案例——物流后盾沃尔玛灾难管理学

1、我国目前实行的安全生产管理体制是“国家监察,行业管理,企业负责,群众监督,() 2、常见的几种群集现象是成拱现象,(),异质群集流

一、社会性;2、预防事故,缓解阻塞,综合治理,安全畅通3、1989年;4、车道灯; 二、B;C;D 三、1、ABCD;2、ACDE;3、 ABCDE;4、ACDE;5、 ABCDE;6、ABC

 医疗安全的相关概念  医疗安全  医疗纠纷  医疗缺陷  医疗事故  医疗缺陷  医疗缺陷的成因  医疗缺陷成因模式  造成医疗缺陷的因素  医疗安全管理  安全文化的建设  医疗质量与医疗安全控制体系  医疗安全管理的重点  医疗安全红线  报告和学习系统的建立  医疗事故的处理

一、1、公安部2、特别许可;3、限额;4持枪证件;6、民用爆破器材工厂设计安全规范、爆破安全规程、建筑设计防火规范; 二、1、D;2、B;

5.1 信息系统的基本概念 5.2 信息系统的开发 5.3 信息系统的管理 ◼ 一、信息系统项目管理 ◼ 二、人员组织与管理 ◼ 三、质量管理 ◼ 四、运行、维护与评价 5.4 信息系统的安全管理

“健康的生活方式与健康传播”课程教学大纲.1 “免疫与人体健康”课程教学大纲. 4 “生命科学导论（慕课）”课程教学大纲. 8 “食品安全（慕课）”慕课课程教学大纲.13 “食品标准法规与案例分析”课程教学大纲. 16 “食品营养与健康”课程教学大纲.21 “食品与生活”课程教学大纲. 26 “中医与养生”课程教学大纲. 31 “诺贝尔奖与生命科学”课程教学大纲. 35 “食品质量与安全管理学”课程教学大纲.41

6.1信息社会与信息文化 6.2信息政策与信息法规 6.3信息道德与信息伦理 6.4信息素养 6.5信息安全 6.6信息犯罪

一、1、群体;2、可解不可结;3、社会秩序和公共安全;4、早期预防,综合治理; 二、1、治安事件一是指群体或个人为了足特殊需要或者达到特殊目的,利用或者选择适宜的场所、时机和环境,实施违法犯罪或者采取不正当手段,导致促使事态扩大,扰乱、破坏社会秩序的群体越轨行为