主要了解宪法学的研究对象,明确学习宪法学的目的与意义,掌握学习宪 法学的研究方法。 内容涉及:宪法学的研究对象:宪法学的学科体系;学习和研究宪法学的 意义;学习和研究宪法学的主要方法 宪法学的研究对象 宪法学就是研究公民权利与国家权力及其相互关系,以阐明宪法现象的产 生、发展和运行规律的学科

介绍宪法学概念,分析宪法学基本问题的含义和缘由,引导学生明确宪法学 教学的重要理论、实践意义和方法论意义 教学重点:宪法学的硏究对象和范围,宪法学的基本问题

第一单元应试方略 宪法学是高等法学教育课程体系中的主干课。全面扎实地掌握宪法学 知识,通过国家和学校设定的标准化宪法学考试并取得理想成绩,除认真 听课学习外,还必须做大量模拟试题,熟悉各类题型的基本要求和考试得 分点,在有针对性地练习中强化教学基本内容

宪法学是研究宪法、宪法现象及其发展规律的科学。宪法 学的研究范围包括时间范围、空间范围、表现形式范围与 具体内容范围等四方面,涉及宪法理论、宪法规范及宪法 实践三部分内容

“生态文明建设概论”课程教学大纲.1 “大国首都”课程教学大纲. 9 “大国之都——北京的城市历史与文化”课程教学大纲.15 “世界上古中古史专题”课程教学大纲. 19 “西方经济思想史”课程教学大纲.23 “西方哲学简史”课程教学大纲. 27 “以案说法”课程教学大纲.32 “以案说法之婚姻家庭法”课程教学大纲.38 “改革开放史”课程教学大纲.41 “社会主义发展史”课程教学大纲.50 “宪法学”课程教学大纲. 54 “新中国史”课程教学大纲.61 “中共党史（1921-1949）”课程教学大纲. 65 “科学技术史”课程教学大纲. 72 “伦理学与生活”课程教学大纲. 77

第一讲 宪法学导论 第二讲 宪法的历史 第三讲 中国宪法的发展历程 第四讲 宪法结构与宪法原则 第五讲 宪法的制定、修改和解释 第六讲 宪法的制定和实施（下） 第七讲 国家性质 第八讲 国家结构形式 第九讲 特别行政区制度 第十讲 国家基本制度 第十一讲 选举制度和基层群众自治制度 第十二讲 公民的基本权利（上） 第十三讲 公民的基本权利（中） 第十四讲 公民的基本权利（下） 第十五讲 国家机构一般原理 第十六讲 全国人民代表大会及其常务委员会 第十七讲 国家主席、中央军委及国务院 第十八讲 地方国家机构 第十九讲 监察委、检察院、法院 第二十讲 宪法的监督和实施

本章是宪法运行程序的关键环节,通过该章的学习,应使学生明确宪法条 文与宪法实践的区别,从而加深对宪法与宪政不同问题的理解

一、宪法的概念 二、宪法作为根本法的基本特征 三、新中国宪法的历史发展

一、宪法的概念  二、宪法作为根本法的基本特征  三、新中国宪法的历史发展 

借助法理学概念“法律形式与法律结构″,分析宪法的渊源形式和结构飛式 及其在中国当代宪法中的特点