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文库(229)
《微波技术基础 Fundamentals of Microwave Technology》课程教学资源(书籍文献)微波技术基础,廖承恩,84版
文档格式:PDF 文档大小:7.64MB 文档页数:400
《微波技术基础 Fundamentals of Microwave Technology》课程教学资源(书籍文献)微波技术基础,廖承恩,84版
《微波技术基础 Fundamentals of Microwave Technology》课程教学资源(书籍文献)微波技术基础,廖承恩,94版
文档格式:PDF 文档大小:7.22MB 文档页数:354
《微波技术基础 Fundamentals of Microwave Technology》课程教学资源(书籍文献)微波技术基础,廖承恩,94版
《微波技术基础》课程教学资源(书籍文献)廖承恩84版《微波技术基础》教材PDF电子版
文档格式:PDF 文档大小:7.64MB 文档页数:400
《微波技术基础》课程教学资源(书籍文献)廖承恩84版《微波技术基础》教材PDF电子版
《微波技术基础》课程教学资源(书籍文献)廖承恩94版《微波技术基础》教材PDF电子版
文档格式:PDF 文档大小:7.22MB 文档页数:354
《微波技术基础》课程教学资源(书籍文献)廖承恩94版《微波技术基础》教材PDF电子版
《微波技术基础》课程教学课件(PPT讲稿)微波技术基础期末考试复习要求
文档格式:PPTX 文档大小:266.12KB 文档页数:12
《微波技术基础》课程教学课件(PPT讲稿)微波技术基础期末考试复习要求
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 微波概念
文档格式:PPT 文档大小:284KB 文档页数:32
对电磁场与微波专业,《微波技术》是一门最重要 的基础课程。 究竟什么是微波?这是我们关心的首要问题。 从现象看,如果把电磁波按波长(或频率)划分,则 大致可以把300MHz—3000GHz,(对应空气中波长 λ是1m —0.1mm)这一频段的电磁波称之为微波。 纵观“左邻右舍”它处于超短波和红外光波之间
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 微波概念
文档格式:PPT 文档大小:284KB 文档页数:32
对电磁场与微波专业,《微波技术》是一门最重 要的基础课程。 究竟什么是微波?这是我们关心的首要问题。 从现象看,如果把电磁波按波长(或频率)划分, 则大致可以把300MHz-3000GHz,(对应空气中波长λ 是1m0.1mm)这一频段的电磁波称之为微波。纵观 “左邻右舍”它处于超短波和红外光波之间
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第21章 带状线
文档格式:PPT 文档大小:374KB 文档页数:33
六十年代以来,在微波工程和微波技术上,出现 了 一 次 不 小 的 革 命 , 即 所 谓 MIC(Microwave Integrated Circuit)微波集成电路。其特色是体积小、 功能多、频带宽,但承受功率小。因此被广泛用于接 收机和小功率元件中,并都传输TEM波。 作为这一革命的“过渡人物”是带状线(Stripline) 。它可以看作是同轴线的变形
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十一章 带状线 Stripline(一)
文档格式:PPT 文档大小:374KB 文档页数:33
六十年代以来,在微波工程和微波技术上,出现了一次不小的革命,即所谓MIC(MicrowaveIntegratedCircuit)微波集成电路。其特色是体积小、功能多、频带宽,但承受功率小。因此被广泛用于接收机和小功率元件中,并都传输TEM波。作为这一革命的“过渡人物”是带状线(Stripline)。它可以看作是同轴线的变形
西安电子科技大学:《微波技术与天线》课程教学资源(课件讲稿)第二章 微波网络(1/3)
文档格式:PDF 文档大小:437.42KB 文档页数:25
§2.1 微波网络的概念 §2.2 二端口网络及其网络参量
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