《摄像技术》课程教学大纲 一、课程的地位、作用和质量标准 (一)课程的地位和作用 本课程是新闻采编与制作专业的专项能力训练项目课,必修课。 学习本课程,引导学生对光学、美学、新闻学、编辑学的浓厚兴趣,驾驭现 代办公用具。通过本课程的学习,使每个学生应了解、熟悉并掌握电视摄像技术 的技能标准

5.1 数字视频基础知识 5.2 运动图像压缩标准 5.3 摄像头与数字摄像机 5.4 视频编辑软件 5.5 视频光盘制作

上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_2017年秋季班_优秀案例分析_陈瑞捷_双摄像头技术

《动画设计与制作》课程教学课件（PPT讲稿）第08章 摄像机与灯光技术

运城学院：数字媒体技术专业《摄影与摄像》课程教学大纲

山西师范大学：《电视摄像》课程教学大纲（教育技术学专业）

石河子大学：《现代教育技术》课程教学资源（实验指导）实验二 摄影与摄像

中国科学技术大学：《多媒体技术基础》课程教学资源（实验参考内容）实验十七 Android 下的摄像头编程

§6.5.1 视像管 §6.5.3 光电发射式摄像管 §6.5.4 微光像增强器 §6.5.5 微光摄像CCD器件 §6.5.2 硅靶摄像管

提出将线型激光束垂直投射到钢板表面,通过面阵CCD摄像机采集激光线在钢板表面的图像来计算表面缺陷深度的三维检测方法.利用中点法对激光图像进行细化,并根据稳定点判别依据提取激光线形.采用分区标定方法对摄像机进行标定,由空间还原思想恢复激光线形的空间坐标.根据扫描投影的方法选择理想表面方向作为缺陷深度计算的基准,实现对缺陷深度信息的定量计算.通过对缺陷样品验证的结果表明,采用该方法得到的计算值与实际值非常接近