1 教师专业发展是什么？ 2 教师专业需要发展哪些方面？ 3 教师的专业如何获得发展？ 4 教师专业发展的怎样？

(一)学习目标 1、识记概念:课程实施、教师学习、悬空课程、教师专业发展、教师专业素养、校本 培训、专业发展学校。 2、理解课程实施的基本知识和基本原理。 3、理解校本课程开发的基本知识和基本原理。 4、理解教师专业发展的基本知识和一般原理

专业与专业素养 幼儿教师专业标准 幼儿教师专业发展 专业素养提升路径

一、课程实施概述 二、校本课程开发 三、校本教师培训 四、教师专业发展 五、专业发展学校

山西师范大学：《教师专业发展与职业道德》课程教学大纲（心理学专业）

山西师范大学：《教师专业发展与职业道德》课程教学大纲（教育技术学专业）

山西师范大学：《幼儿教师专业发展与职业道德》课程教学大纲（学前教育专业）

山西师范大学：《教师专业发展与职业道德》课程教学大纲（小学教育专业）

山西师范大学：《教师专业发展与职业道德》课程教学大纲（教育学专业）

要求学生结合自身素质分析化学教师具备的基本素质,理解教师成长 的过程及反思对教师成长的意义。理解并掌握行动研究的基本步骤