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山西师范大学:《数学思想方法》课程教学大纲(小学教育专业)
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《数学教学论》课程教学资源(学习资料)求解中考数学压轴题的常见数学思想方法
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《数学教学论》课程教学资源(学习资料)高考中数学思想方法的体现(PPT)
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1、理解极限的概念; 2、掌握用 matlab 软件求函数极限的方法; 3、加深理解积分理论中分割、近似、求和、取极限的思想方法;
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一、现实生活中的数学问题 二、高等数学的基本思想方法 三、为什么要学?学什么?怎样学?
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《数学教学论》课程教学资源(学习资料)初中数学思想方法及其渗透教学
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《数学教学论》课程教学资源(学习资料)“理解数学”是教好数学的前提——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议成果综述
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《数学教学论》课程教学资源(学习资料)数学能力取决于数学思想方法——由分析2011年安徽省中考数学试题得到的启示
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一. 模拟模型的思想方法 类似于第二章中的渡口模型与穿越公路模 型可采用系统模拟技术
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通过本课题的学习使学生了解几种基本的数学教学模式及教学模式的发展 趋势,并对数学思想方法教学与数学教学的德育功能作一定的探讨
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