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甘肃农业大学:《森林昆虫学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第三章 昆虫的分类和螨类知识
文档格式:PDF 文档大小:143.16MB 文档页数:270
第一节 昆虫分类的任务、意义和方法 第二节 昆虫纲分目第三节 与森林有关主要目介绍
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《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章(1.4)森林昆虫的发展历史
文档格式:PPT 文档大小:102.5KB 文档页数:3
1.早期阶段 1900之前以德国为中心医学教授J.C. Gmelin于 1804~1805年先后出版了《危害森林的昆虫的完整的自 然史》; Bechstein在《森林和狩猎百科全书》撰写了 第一本森林昆虫教科书
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《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 昆虫分类(5.2)昆虫纲的分目
文档格式:PPT 文档大小:4.5MB 文档页数:28
一、昆虫纲分目的历史及变化 昆虫纲分目的数量与分类学的发展阶段、当时技术 水平和手段对分类性状与特征的运用、各学者的认识和 观点均有很大关系。 在昆虫纲分目的特征运用上,除注重形态学、生态 学等特征外,在生物学特征中应以变态特征为主,原因 在于昆虫由卵发育到成虫的整个过程实质是其进化历程 的缩影,如以尚未研究清楚或争议较大的起源关系替代 这一主要特征,争议将更大。各家对昆虫纲的分目如下
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《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第二章(2.3)昆虫的腹部
文档格式:PPT 文档大小:3.18MB 文档页数:13
腹部是昆虫的第 三体段,9-12节 (包括尾节), 是昆虫新陈代谢和生殖中心,按机能的分:
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《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章(1.5)中国对森林昆虫学的贡献
文档格式:PPT 文档大小:85.5KB 文档页数:3
1.清朝以前 我国在1000年以前就已开始饲养家蚕、利用丝绸; 公元前40~20年的汉代就开始饲养柞蚕;是世界最先利 用捕食性昆虫的国家; 在医用昆虫及无机和植物性杀虫剂的利用等方面都 曾有过不少的发明和创造;
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《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章(1.3)昆虫的生态学及经济意义
文档格式:PPT 文档大小:2.19MB 文档页数:5
1.维持自然界生态体系内物质循环的平衡 植食性48.2% 腐食性昆虫17.3%
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《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第三章(3.1)昆虫的体壁与肌肉
文档格式:PPT 文档大小:1.86MB 文档页数:17
一、体壁的功能 1.昆虫的体壁 Integument是体躯最外层的组织,由皮细胞层及其分泌物(表皮)组成,担负皮肤和骨骼支撑作用的功能,又称外骨骼
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《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章(1.2)昆虫的地位与特点
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:2
1·昆虫在现存生物中的比例 在动物界中:节肢动物门占动物界总数的微生物5%75%,即生物界的56.3%植物20%
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《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第六章(6.2)非生物因素
文档格式:PPT 文档大小:452.5KB 文档页数:30
气候因子影响昆虫的生长与发育。利用气候因子与 昆虫群落、种群间的关系,调控害虫的种群数量是进行 害虫治理的重要手段
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《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)课程的任务
文档格式:PPT 文档大小:91KB 文档页数:3
1.本课程是昆虫学科中的基础课程 主要学习和掌握昆虫的形态特征、体内器官的结构、个体生长发育及生物学的特点、分类、 群体数量消长与森林生态系中其它有关因子间的相互关系,以及害虫防治和益虫利用的一般原理和措施
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