·森林与水土保持 森林资源概况 ·林业生态工程学的形成与发展 ·主要内容及相关学科的关系

广东海洋大学：环境资源系《水土保持学》课程教学大纲

国家开放大学：2015年春季学期“开放专科”茶叶生产加工技术专业水土保持技术期末试题（7月）

西北农林科技大学：《森林生态学》课程教学资源（案例）渭北黄土高原水土保持林健康评价

国家开放大学：2016年春季学期“开放专科”茶叶生产加工技术专业水土保持技术期末试题（7月）

国家开放大学：2016年秋季学期“开放专科”茶叶生产加工技术专业水土保持技术期末试题（1月）

国家开放大学：2015年秋季学期“开放专科”茶叶生产加工技术专业水土保持技术期末试题（1月）

国家开放大学：2014年秋季学期“开放专科”茶叶生产加工技术专业水土保持技术期末试题（1月）

一、订本课程实验大纲的依据 依据水土保持与荒漠化防治专业农业化学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理和方法,实践中能够灵 活运用原理解决实际问题。 要求学生具有强烈的事业心和责任感,认真学好本专业,掌握实践技能, 以便将来胜任本专业工作。实验中要认真、仔细,爱护公共财务,严格遵守课 堂纪律,以保证顺利完成每次实验

该门课程属于必修专业课,请同学们认真学习,努力掌握! 水土流失( soil erosion and water loss)是指“在水力、风力、重力等外营力作用下,山丘区及风 沙区水土资源和土地生产力的破坏和损失。水土流失包括土壤侵蚀及水的损失,也称水土损失”(见 《中国大百科全书·水利卷》第400页)。土壤侵蚀的形式除雨滴油蚀、片蚀、细沟侵蚀以及滑坡等 形式侵蚀。水的损失一般是指植物截留损失、地面及水面蒸发损失、植物蒸腾损失、深层滲漏损 失、坡地径流损失