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华中农业大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 红外光谱法(2/2,李斌)
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:36
分子的振动、转动光谱,只产生分子的振动和转动 >吸收能量较低,波长范围在红外区的电磁波 分子不产生电子能级的跃迁
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南京邮电大学:《机械波》第十五章(15-05) 波的干涉
文档格式:PPT 文档大小:332.5KB 文档页数:7
一、波的叠加原理 几列波相遇之后,仍然保持它们各自原有的特征(频率、波长、振幅、振动方向等)不变,并按照原来的方向继续前进,好象没有遇到过其他波一样
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《GPS原理与应用》课程教学资源(PPT讲稿)第四章 电磁波传播与GPS卫星信号
文档格式:PPT 文档大小:379KB 文档页数:18
第一节电磁波的基本知识 1、参数 周期T、频率f、速度v、波长入、相位φ及其相互关系:T=1/f, =T.v, 9=27 ft. 2、电磁波普 (1)全普与窗口 (2)卫星大地测量常用普
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大学物理:《光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章(4-4)光的色散
文档格式:PPT 文档大小:170.5KB 文档页数:6
1色散的特点 不同物质有不同的角色散率 在同一物质的光谱中,在不同的波长区内, 角色散率也是不同的。 物质的折射率越大,光谱展开得越宽,即 D越大
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大学物理:《光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章(5-5)微观粒子的波粒二象性
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:43
一、德布罗意波 历史 德布罗意假设:不仅光具有波粒二象性,一切实物粒子如电 子、原子、分子都具有波粒二象性。 他提出:一个质量为m,速度为v的粒子具有波动性,只有 一个波长为λ,频率为v的波与之相对应,各量的关系为:
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北京大学:《量子力学》课程教学资源(讲义)Lecture 3 物质粒子的波动性
文档格式:PDF 文档大小:2.2MB 文档页数:62
1.物质粒子的波动性 A.德布罗意假设( de broglie1923年) 他提出:具有一定动量的粒子与一定波长的波相 联系
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中国科学院研究生院:《热传导与热辐射》第一章 辐射换热的基本概念和定律
文档格式:PPT 文档大小:4.29MB 文档页数:88
热辐射是物体因本身的温度而向外以电 磁波的形式发射能量的现象,是热量传 递的三种基本方式之 只要物体温度高于绝对零度,任何物体 都随时向周围空间发射电磁波,即热辐 射 通常,将波长为0.1~100m的电磁 波称为热射线,热射线运载的能量称为 辐射热
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《近代物理实验》课程教学资源(实验讲义)光拍频法测量光速
文档格式:DOC 文档大小:1.27MB 文档页数:5
光拍频法测量光速 光在真空中的传播速度是一个极其重要的基本物理量,许多物理概念和物理量都与它 有密切的联系,因此光速的测量是物理学中的一个十分重要的课题。本实验的目的是通过 测量光拍的波长和频率来确定光速,掌握光拍频法测量光速的原理和实验方法
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《近代物理实验》课程教学资源(实验讲义)电子衍射
文档格式:DOC 文档大小:299.5KB 文档页数:8
1924年法国物理学家德布罗意在爱因斯坦光子理论的启示下,提出了一切微观实物粒子 都具有波粒二象性的假设。1927年戴维逊与革末用镍晶体反射电子,成功地完成了电子衍射 实验,验证了电子的波动性,并测得了电子的波长。两个月后,英国的汤姆逊和雷德用高速 电子穿透金属薄膜的办法直接获得了电子衍射花纹,进一步证明了德布罗意波的存在
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清华大学:《测试与检测技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)超声检测基础
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:9
一、超声的概念、波的类型 二、声速、频率、波长 三、声压、声阻抗的概念 四、超声波的界面反应 五、超声检测的基本原理
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