渭南师范学院：《汉语言文学》课程电子讲义（中文系）

古代汉语修辞 在中学语文文言文教学中,古汉语修辞是一个不容忽视的问题。 我们的古人是非常重视修辞的。早在先秦古籍中,就已经出现了“修 辞”一词。《周易·上经·乾》:“忠信所以进德也;修辞立其诚,所以居 业也。”意即一个高尚的人,“进德修业”除了具有品德上的忠信,还要讲究 语言,修饰文词,借以表达自己真诚的思想。“言有物而行有格”(《礼 记·缁衣》)。古人常把“立言”与“立行”相提并论,正是他们重视修辞、 讲究语言美的明证

《成都师范学院学报》：认知视角下介词through的语义研究（湖北汽车工业学院外国语学院：吴婧）

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：内蒙古自治区集宁师范学院马列部孙继红的“基础”课教学方法与经验交流稿（集宁师范学院：孙继红）

《广西师范学院学报——哲学社会科学版》（广西师范学院文学院）：莫言与广西海洋文化有缘论

《阜阳师范学院学报（社会科学版）》：语言模糊容忍度与高职英语学习者阅读理解水平的相关性研究（阜阳职业技术学院：张静）

第一节表象知觉表征 第二节心理旋转

第一节长时记忆的类型 第二节层次网络模型和激活扩散模型

第一节短时记忆容量 第二节短时记忆信息编码 第三节短时记忆的信息提取

第一节知觉信息与知觉过程 第二节模式识别 第三节结构优势效应