广东财经大学：文化旅游与地理学院《环境科学概论》课程教学大纲

1、环境的概念及分类 2、环境的组成和结构 3、环境问题及其危害 4、环境科学的研究对象

高等数学 力学 热学 电磁学 光学 无机化学 有机化学 分析化学 人体及动物生理学 生物化学 植物学 植物生理学 环境科学概论 中学科学教育概论 自然科学技术史 科学技术与社会 中学教育科研方法 多媒体课件制作 物理课程与教学论 数学物理方法 热力学与统计物理学 电动力学 化学课程与教学论 高等无机化学 中学生物学教学法 细胞生物学 遗传学 生态学 分子生物学 微生物学

1.1环境概述 1.2环境问题 1.3环境科学 1.4环境保护

生态学是“研究生物与环境之间相互关系及其作 用机理的科学”。 生物包括植物、动物和微生物,环境包括非生物 环境和生物环境

第一部分:本课程的基本要求内容,包括环境 的基本概念、环境问题的产生与发展、全球环境问题等; 第二部分:本课程的重点要求内容,包括生态学基础,水、气、土、声、渣等污染物的污染机理,重点污染指标,以及污染治理技术以及环境监测等; 第三部分:本课程的扩展内容,包括人口问题、粮食问题、能源问题、资源问题等

《环境科学概论》课程教学资源（文献资料）环境学概论阅读材料（二）

《环境科学概论》课程教学资源（文献资料）环境学概论阅读材料（一）

1.1 环境概述 1.2 环境问题 1.3 环境规律 1.4 环境科学研究内容和任务 1.5 学会学习与思考

6.1 人口与环境 6.2 农业与农村生态环境 6.3 城市化过程与环境保护 6.4 固体废物污染与控制 6.5 物理污染与控制 6.6 环境污染与健康