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化学分析:常量组分(>1%), Er 0.1%~0.2% 依据化学反应, 使用玻璃仪器 化学分析与仪器分析方法比较 仪器分析:微量组分(<1%), Er 1%~5% 依据物理或物理化学性质, 需要特殊的仪器
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北京化工大学:《基础化学》课程教学资源(实验指导)玻璃仪器的认领和洗涤
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辽宁农业职业技术学院:《样品处理技术》课程教学课件(PPT讲稿)01 样品处理技术基础知识 1.3 常用玻璃仪器洗涤和干燥
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《微生物学》课程教学课件(实验指导)实验一 玻璃仪器清洗、包扎和灭菌(PPT讲稿)
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《有机化学实验》课程教学资源(文献资料)常用手册——常用玻璃仪器的洗涤和干燥
文档格式:PPT 文档大小:630.5KB 文档页数:18
学习有机化学实验的特点; 掌握实验室有关的安全知识; 掌握实验预习、记录及报告的书写方法; 初步认知各种玻璃仪器
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第一节 实验用纯水 第二节 实验用玻璃仪器 第三节 实验方法的选择 第四节 实验方法的评价 第五节 实验的诊断性能评价
文档格式:PPT 文档大小:660KB 文档页数:9
1、烧瓶 圆底烧瓶:能耐热和反应物(或溶液)沸腾以后所发生的冲击 震动。短颈圆底烧瓶,瓶口结构坚实,在有机化合物的合成实 验中最为常用,水蒸气蒸馏实验通常使用长颈圆底烧瓶
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:32
一、常用玻璃仪器 二、金属仪器 三、实验室常用的分析仪器 四、电子电器 五、常见实验装置示意图
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一、常用玻璃仪器 二、金属仪器 三、实验室常用的分析仪器 四、电子电器 五、常见实验装置示意图
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