化学分析：常量组分(>1%), Er 0.1%～0.2% 依据化学反应, 使用玻璃仪器 化学分析与仪器分析方法比较 仪器分析：微量组分(<1%), Er 1%～5% 依据物理或物理化学性质, 需要特殊的仪器

北京化工大学：《基础化学》课程教学资源（实验指导）玻璃仪器的认领和洗涤

辽宁农业职业技术学院：《样品处理技术》课程教学课件（PPT讲稿）01 样品处理技术基础知识 1.3 常用玻璃仪器洗涤和干燥

《有机化学实验》课程教学资源（文献资料）常用手册——常用玻璃仪器的洗涤和干燥

《微生物学》课程教学课件（实验指导）实验一 玻璃仪器清洗、包扎和灭菌（PPT讲稿）

《有机化学实验》课程教学资源（文献资料）常用手册——常用玻璃仪器的洗涤和干燥

学习有机化学实验的特点； 掌握实验室有关的安全知识； 掌握实验预习、记录及报告的书写方法； 初步认知各种玻璃仪器

第一节 实验用纯水 第二节 实验用玻璃仪器 第三节 实验方法的选择 第四节 实验方法的评价 第五节 实验的诊断性能评价

1、烧瓶 圆底烧瓶：能耐热和反应物（或溶液）沸腾以后所发生的冲击 震动。短颈圆底烧瓶，瓶口结构坚实，在有机化合物的合成实 验中最为常用，水蒸气蒸馏实验通常使用长颈圆底烧瓶

一、常用玻璃仪器 二、金属仪器 三、实验室常用的分析仪器 四、电子电器 五、常见实验装置示意图