第一节 撰写护理论著的意义 第二节 护理论文的特点 第三节 护理论文的文风特色 第四节 提高护理写作能力的途径

第一节 拟定中心内容 第二节 确定拟投刊物 第三节 整理实验、观察材料及相关文献资料 第四节 制备图表、照片，或选择典型病例 第五节 拟定论文写作提纲

《教育科学研究方法》课程教学课件（PPT讲稿）教育科研论文写作指导

为什么要写学术论文? 1.展现自我 学术论文已成为信息交流的主要手段之一,老师和同学们通过发 表论文来展示自己的科研成果和学习、工作水平。 2.升华知识 在学习或科研工作中积累了经验,取得了成果,在此基础上加以 总结和提炼写成论文。 3.激活创造灵感 从“要我写”的被动状态转变为“我要写”的主动状态

讲演人简介 肖宏,1967年2月出生,安徽省阜阳市人。现任中国科学院上海生命科学 信息中心主任。兼任《中国药理学报》和《亚洲男科学杂志》编辑部主 任,《家庭用药》杂志总编辑,中国期刊协会理事,中国科技期刊编辑 学会理事,上海市期刊协会副会长,上海市科技期刊编辑学会副理事长等 职务

第一节：选题的概念 第二节：选题的原则 第三节：选题的途经 第四节：选题的技巧

第一节 科研课题与学术论文 第二节 选题原则与选题途径 第三节 课题模式与课题构思

第一节 “IMRAD”程式与温哥华格式 第二节 标题(Title) 第三节 作者(Authorship) 第四节 内容提要(Abstract) 第五节 关键词(Key words) 第六节 导言(Introduction) 第七节 材料与方法(Materials & Methods) 第八节 结果(Resulds) 第九节 讨论(Discution or Comments) 第十节 结论或总结(Conclution or Summary) 第十一节 志谢(Acknowledgments) 第十二节 参考文献(References) 第十三节 英文摘要(English Abstract)

第一节：基本概念 第二节，科研设计三要素 第三节，科研设计基本原则 第四节，科研设计方案的基本内容

第一节 护理研究的概念 第二节 护理研究的分类 第三节 护理研究的方法 第四节 护理研究的基本程序 第五节 护理研究的特点 第六节 护理研究的意义