Grundsatz: mehr Ubung, notwendige Erklarung Vor dem Unterricht: 5-minutiger Vortrag Textarbeit: 1. einmal durchlesen, Globalverstandnis, Hauptinformationen entnehmen, Fragen wie ,,worum geht es im diesem Text?, im Plenum 2. Text abschnitterweise behandeln, vor der Klasse

hauptstudium(fur das 3. Studienjahr) Ziel: Beherrschung der Kenntnisse uber deutsche Marchen und Sage und diesbezugliche Sprachkenntnisse sowie einiger Verben mit verschiedenen Prafixen Unterrichtsvorgang

一、发音规则 [a:] a,ah, aa 发音时口张大,下颚自然下垂,舌尖轻抵下门齿,声音自然从口中发出 [a]a 开口较[a]小,发音短促有力 [e: e, eh, ee 发音时双唇微张,开口度较a小,舌尖抵下齿,舌部稍微上抬 ]e,a 双唇稍大于发长音时,舌尖抵下齿,舌部稍低于长音 ]a,ah 舌位同e但开口度较大,且送气

Lebenslauf 24 Marz, 1935 in Luzern geboren 1941-1951 Primarschule Bezirksschule in olten 1955-1968 Primarlehrer im kantonalen Schuldienst 1973 Primarlehrer in halten

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1993年2月试卷 A. Wahlen Sie die richtige Losung aus 1. Die neue Grammatik__uberall Anerkennung a)erhalt b)hat c) findet d) bekommt

A. Kreuzen sie die richtige losung an 1. Hast du deiner Mutter schon Geburtstag gratuliert? a) zum b)fur d)am

1. Der Test war leichter, als ich gedacht hatte b)mehr c)sehr d)viel 2. mir bitte beim Abwachsen, dann bin ich schneller fertig a)Hilf b)Hilft c)Hilfte d) Helfen