主要讲述了物理环境、自然和人文社会环境这两个部分的内容，要求学生理解人机工程学中所说的环境所包含的内容，以及环境与人和器物的设计之间的关系，形成根据环境所设定的“情境”展开设计的基本思路。自然、社会环境与设计的关系是本章的重点和难点所在

景观生态规划与设计是在风景园林学、地理学 和生态学等学科基础上孕育和发展起来的,和土地 瓤规划与设计、自然保护、资源环境管理及旅游发展 等实践活动密切相关,并深深扎根于景观生态学, 从中不断汲取营养,成为景观生态学的有机构成, 属于景观生态学的应用部分,它的发展过程伴随着 景观生态学的发展而发展

一.填空(20分,每空0.5分) 1.园林设计必须遵循的原则:适用、经济、美观。 2.园林的形式为四类:规则式、自然式、混合式和自由式。 3.颐和园中的廓如亭与南湖岛通过十七孔桥的连接达到拟对称均衡的效果。 4.园林中的墙,常作成漏花墙或栅栏墙这就打破了实墙的沉重闭塞感,产生虚实对比的效果。 5.园林中小型景物的合适视距约为景物高度的3倍。宽度大于高度的景物,合适视距约为景物宽度的1.2倍

景观生态规划概述 内容与方法 自然保护区规划 森林公园规划 林区景观生态规划

《高中地理》全程设计训练题库（选修1自然地理，课后习题，含解答）第5章 自然环境的整体性与差异性_第2节 自然环境的地域差异性

《高中地理》全程设计训练题库（选修1自然地理，课后习题，含解答）第5章 自然环境的整体性与差异性_第1节 自然环境的整体性

《高中地理》全程设计同步配套教学课件（选修1自然地理）第5章 自然环境的整体性与差异性_第2节 自然环境的地域差异性

《高中地理》全程设计同步配套教学课件（选修1自然地理）第5章 自然环境的整体性与差异性_第1节 自然环境的整体性

一、自然保护区的基本概念 二、国内外自然保护区的发展历史 三、国内外自然保护区的基本类型 四、自然保护区的设计 五、自然保护区网与生境走廊 六、自然保护区的功能 七、自然保护管理与评估

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