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中国科学院自然科学史研究所:蒋介石《中国之命运》与中央研究院的回应(郭金海)
文档格式:PDF 文档大小:1.18MB 文档页数:18
中国科学院自然科学史研究所:蒋介石《中国之命运》与中央研究院的回应(郭金海)
中国政法大学:2012版科学技术教学部课程教学大纲(共三门)
文档格式:PDF 文档大小:1.42MB 文档页数:196
《自然科学史》《文科高等数学》《高等数学》
机遇、挑战与发展——十年来中国科学院自然科学史研究所的学科建设与研究课题(张柏春)
文档格式:PDF 文档大小:671.11KB 文档页数:13
机遇、挑战与发展——十年来中国科学院自然科学史研究所的学科建设与研究课题(张柏春)
杭州师范大学:物理学(师范)专业课程教学大纲汇编(2017级)
文档格式:PDF 文档大小:1.28MB 文档页数:256
《物理专业导论》 《普通物理学 I(力学)》 《普通物理学 II》 《高等数学 A1》 《普通物理实验Ⅰ》课程实验 《普通物理实验 II》课程实验 《热学》 《光学》 《原子物理学》 《数学物理方法》 《理论力学》 《量子力学》 《物理学科教学论》 《物理课堂教学技能训练》课程实验 《高级语言程序设计》 《高等数学 A2》 《金工》 《线性代数 A》 《普通物理实验 III》课程实验 《概率统计 A》 《电工学》 《普通生物学》 《普通生物学实验》课程实验 《自然科学史》 《工程制图与 CAD》 《电动力学》 《近代物理实验 I》课程实验 《地球与宇宙》 《电子技术基础》 《传感器原理与应用》 《设计性物理实验》课程实验 《环境科学概论》 《热力学与统计物理》 《单片机原理与应用》 《近代物理实验 II》课程实验 《普通物理专题》 《现代物理前沿系列讲座》 《数学与统计软件》 《固体物理》 《中学物理实验教学专题》 《中学物理竞赛研究》 《研究型物理实验》课程实验 《技术设计与科技制作》
《山西师范大学学报(自然科学版)》:科技史教学方法浅析(临汾市第一中学校:魏继萍)
文档格式:PDF 文档大小:4.52MB 文档页数:2
《山西师范大学学报(自然科学版)》:科技史教学方法浅析(临汾市第一中学校:魏继萍)
太原师范学院:物理系科学教育专业理论课大纲汇编
文档格式:DOC 文档大小:1.65MB 文档页数:374
高等数学 力学 热学 电磁学 光学 无机化学 有机化学 分析化学 人体及动物生理学 生物化学 植物学 植物生理学 环境科学概论 中学科学教育概论 自然科学技术史 科学技术与社会 中学教育科研方法 多媒体课件制作 物理课程与教学论 数学物理方法 热力学与统计物理学 电动力学 化学课程与教学论 高等无机化学 中学生物学教学法 细胞生物学 遗传学 生态学 分子生物学 微生物学
《新东方2005年考研英语阅读手记》参考资料
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:4
一、考研阅读的基本情况: 1.重要性:“考研成败在于英语,英语成败在于阅读”—阅读40分,应拿到26分以上 2.题型:见九大题型解题思路详解 3.文章特点:三个特色 (1)在内容上,分为三大类别: ①科学即自然科学:出题不多,主要涉及医学、生物学,科学史等
《西方哲学史》课程教学资源(PPT课件,讲稿,共三章)
文档格式:PPT 文档大小:5.24MB 文档页数:268
第一章 古希腊哲学 一、希腊哲学的精神和问题 二、古希腊哲学主要流派 三、智者运动和苏格拉底 四、柏拉图 五、亚里士多德 第二章 基督教哲学 一、犹太人和基督教的故事 二、基督教哲学的诞生 三、早期经院哲学 四、经院哲学的亚里士多德主义 五、文艺复兴时期的哲学思想 第三章 16世纪末—18世纪的经验论和唯理论 一、近代哲学和自然科学的精神 二、笛卡尔的唯理论 三、斯宾诺莎和莱布尼茨 四、英国的经验主义
《数学史简介》柏拉图
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
柏拉图 Plato (427BC~347BC) 柏拉图(Plato),公元前 427 年生于古希腊首都雅典,公元前 347 年卒于雅典。 柏拉图是古希腊伟大的哲学家。他认为宇宙万物(包括恒星、得星、太阳和月亮)均围绕 地球旋转。他对自然科学方面的研究涉及算术、平面几何、立体几何、天文学、声学等
大连大学:教育学院小学教育专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:2.43MB 文档页数:490
一、专业课程 专业基础课程 1《国学导读》 2《心理学与生活》 3《小学教育学》 4《教师职业道德》 5《现代教育技术应用》 6《书写技能》 7《教师语言》 8《中国现当代文学》 9《外国文学》 10《中国古代文学》 11《基础汉语》 12《基础写作》 13《大学数学》 14《线性代数》 15《初等数论》 16《概率统计初步》 17《解析几何》 18《音乐基础》 19《美术基础》 20《现代科学技术概论》 专业主干课程 1《小学生品德发展与道德教育》 2《教育研究方法》 3《小学生心理辅导》 4《小学教师专业发展》 5《小学班级管理》 6《儿童发展与教育心理学》 7《小学语文课程标准与教材分析》 8《小学语文教学设计与实施》 9《小学数学课程标准与教材分析》 10《小学数学教学设计与实施》 11《儿童文学》 12《汉字基础》 13《古诗文作品赏析》 14《朗读艺术》 15《数学思想方法》 16《初等数学研究》 17《小学数学解题研究》 18《小学科学基础与实践》 19《书法作品欣赏》 二、个性化发展课程 1《中外教育史》 2《比较初等教育》 3《基础教育课程改革研究》 4《变态心理学》 5《社会心理学》 6《人格心理学》 7《儿童沙盘游戏与绘画心理分析》 8《当代教育思潮》 9《实用教师礼仪》 10《心理咨询与治疗》 11《家庭教育学》 12《小学综合实践活动》 13《初等教育前沿问题研究》 14《乡村教育研究专题》 15《“互联网+”与教学改革》 16《小学生作文指导》 17《形式逻辑》 18《现代汉语言交际规范》 19《儿童绘本阅读与赏析》 20《世界文学影视作品赏析》 21《自然科学基础》 22《数学建模》 23《数学史》 24《小学数学学习理论》 25《宇宙探索与发现》 26《钢琴》 27《声乐》 28《音乐鉴赏与审美》 29《音乐课堂教法与活动》 30《儿童舞蹈》 31《版画》 32《手工印染》 33《美术鉴赏》 34《纸艺制作》 35《装饰画》 36《运动专项理论与实践Ⅰ》 37《运动专项理论与实践Ⅱ》 38《小学体育比赛与活动组织》 39《小学生趣味体育游戏》 40《小学律动操》 三、实践环节课程 1《毕业论文》 2《小学教育观摩》 3《教育研习》 4《假日模拟学校 1》 5《假日模拟学校 2》 6《教学实习》 7《教育实习》
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