第一节、蒙太奇理论与蒙太奇学派 第二节 长镜头理论与纪实美学

第一章 名词解释: 杂耍蒙太奇:杂耍蒙太奇,是爱森斯坦在戏剧与电影创 作实践中采用并在理论上提出的一种结构演出的方法。“杂 耍”法语原义:具有吸引力的意思是选择具有强烈感染力的 “瞬间”加以适当的组合,以影响观众的情绪,使观众接受 作者的思想结论

课程目标 认知目标 1. 了解电影、电视发展史 2. 掌握电视传播特点 3. 掌握蒙太奇理论 理解目标 1. 理解（镜头）语言及声画剪接技巧 2. 学会欣赏影视作品，充分理解蒙太奇语言

第一节 电视画面的评价标准 第二节 蒙太奇的概念与表现技巧 第三节 成组拍摄

上世纪20年代中兴起的前苏联蒙太奇学派, 由于其产生的土壤与法国、德国有着明显的 不同,所以注定它是一种最革命、最积极的 电影运动,他们创造的蒙太奇理论和依此为 基础的实践创作,影响了世界电影的整个面 貌

苏州大学：《非线性编辑基础》课程教学资源（课件讲稿）数字影像编辑系统（D）“蒙太奇”剪辑基础

木书是法国马赛尔马尔丹所,他从电影两面就是电影语言的基本元素这个概念出发论述了电影语言与文学、绘画、音乐的联系以及它在蒙太奇景深、对话、空间、时间等方面的表现全书分十三章,以数百部电影为例论证他的论点,材料比较丰富、对借鉴外国电影手法存一定的参考价值

第三讲 影视语言要素： 镜头、声音、色彩 第四讲 影视语言结构法则： 蒙太奇与长镜头 第五讲 影视艺术创作：编剧、导演、表演 第六讲：电影的思潮与流派 第七讲 电视剧艺术特征 第八讲 电视剧艺术发展 第九讲 电视剧艺术类别

一、本章内容概要 1.艺术语言。是指任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段,运用独特的物质媒介来进行艺术 创作,从而使得这门艺术具有自己独具的美学特性和艺术特征。这种独特的表现方式或表现手段,就叫作 艺术语言。各门艺术都有自己独特的艺术语言,例如,画语言包括线条色彩、构图等,音乐语言包括 旋律、和声、节奏等,电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。这些艺术语言,不但是创造艺术形象的表现 手段,并且本身就具有审美价值